Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2011-12-31
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Title: Scholastic integration of adopted minors in Veneto An agreement policy for integrated support
Abstract: School represents a significant context for the adopted child, because it could play a relevant role for his harmonious growth. However, a good reception and integration of the adopted children into the school cannot be separated from the development of specific skills on behalf of the educational staff concerned with such an issue. In order to support the development of those skills, protocols and agreements set between institutions at various levels of governance are regarded as effective tools and methodologies, because they foster good practices for a better integration of adopted children. This paper presents the case of Veneto's Adoption System.
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Title: L'inserimento scolastico dei minori adottati in Veneto Un protocollo d'intesa per il supporto integrato
Abstract: La scuola rappresenta un contesto significativo per il bambino adottato e, in quanto tale, gioca un ruolo importante per la sua crescita armoniosa. Una buona ricezione e integrazione nella scuola dei bambini adotatti non può tuttavia essere separata dallo sviluppo da parte dello saff formativo di competenze specifiche alla problematica.Per sostenere il loro sviluppo, i protocolli e gli accordi tra istituzioni a vari livelli di governance sono strumenti e metodologie efficaci, poiché alimentano pratiche adatte a una migliore integrazione dei bambini adottati. Questo paper presenta il caso del Sistema Adozioni del Veneto.
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Title: L'insertion scolaire de mineurs adoptés dans Vénéto un protocole d'accord pour le soutien intégré
Abstract: L'école représente un contexte important pour l'enfant adopté et, en tant que tel, joue un rôle important pour sa croissance harmonieuse.Cependant, une bonne réception et l'intégration à l'École des enfants adoptées ne peut pas être séparée du développement par le SAFF formatif de compétences spécifiques au problème. Pour soutenir leur développement, les protocoles et les accords entre les institutions à différents niveaux de gouvernance sont des outils et des méthodologies efficaces, car ils alimentent les pratiques adaptées à une meilleure intégration des enfants adoptés.Cet article présente le cas du système d'adoption de Veneto. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: La inserción escolar de menores adoptó en Veneto un memorando de entendimiento para el apoyo integrado
Abstract: La escuela representa un contexto significativo para el niño adoptivo y, como tal, juega un papel importante para su crecimiento armonioso.Sin embargo, una buena recepción e integración en la escuela de niños adoptados no puede separarse del desarrollo por el SAFF formativo de habilidades específicas para el problema. Para apoyar su desarrollo, los protocolos y acuerdos entre las instituciones en varios niveles de gobierno son herramientas y metodologías efectivas, ya que alimentan prácticas adecuadas para una mejor integración de los niños adoptados.Este artículo presenta el caso del sistema de adopción de Veneto. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: A inserção escolar de menores adotados em Veneto um memorando de entendimento para suporte integrado
Abstract: A escola representa um contexto significativo para a criança adotada e, como tal, desempenha um papel importante para seu crescimento harmonioso.No entanto, uma boa recepção e integração na escola de crianças adotadas não podem ser separadas do desenvolvimento pelo açafrão formativo de habilidades específicas para o problema. Para apoiar seu desenvolvimento, os protocolos e acordos entre instituições em vários níveis de governança são ferramentas e metodologias eficazes, pois alimentam práticas adequadas para uma melhor integração das crianças adotadas.Este artigo apresenta o caso do sistema de adoção de Veneto. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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