Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2012-08-31
This landing page is part of an alternate academic indexing and SEO initiative curated by Pensa MultiMedia and the Executive Editorial Office.
Main Article Landing Page: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/798
Full Text HTML (viewer): missing data
Full Text PDF (viewer): https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/798/773
Full Text HTML (file): missing data
Full Text PDF (file): https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/download/798/773
Full Text XML: missing data
Alternate URL: https://formazione-insegnamento.eu/2012-10/2/798-educational-agency-for-the-new-learnfare.html
Title: Educational Agency for the new learnfare
Abstract: Welfare is a strategic framework to think about the concept of development within which both freedom and human responsibility might be conjugated through the primacy of the subjects and their project of self-fulfillment. By drawing on the theory of the capabilities developed by Amartya Sen, this article highlights how educational agency acts in an expansive, powerful and recursive way on the individual and social functioning. Such agency thus promotes a new model of educational and training policies focussed on the concept of capability. As a matter of fact, current pedagogical sciences are fully committed to contribute to a new paradigm of "learnfare of capabilities," which aims at promoting the empowerment and development of citizens' capacities, with a special focus on inclusion and active participation, both in society and in the working environment.
Keywords:
Title: Agency Formativa per il nuovo learnfare
Abstract: Il welfare rappresenta un luogo strategico per ripensare il concetto di sviluppo entro cui coniugare libertà e responsabilità umana, facendo leva sul primato del soggetto e del suo progetto di realizzazione. Attraverso il collegamento con il pensiero di Sen, il saggio evidenzia come l'agency formativa agisca in modo espansivo e ricorsivo sia sulla libertà di funzionamento individuale che su quella sociale, promuovendo così un nuovo modello di politica educativa e formativa centrato sul concetto di capabilities. Le scienze pedagogiche oggi, infatti, sono pienamente e responsabilmente chiamate a concorrere alla definizione di un nuovo paradigma di learnfare delle capacitazioni volto a promuovere l'empowerment e lo sviluppo delle capacità del cittadino viste come il fulcro dell'inclusione e della partecipazione attiva alla società e al mondo del lavoro.
Keywords:
Title: Agence de formation pour le nouvel apprentissage
Abstract: Le bien-être représente un lieu stratégique pour repenser le concept de développement dans lequel combiner la liberté et la responsabilité humaine, tirant parti de la primauté du sujet et de son projet de réalisation.Grâce à la connexion avec la pensée de Sen, l'essai souligne comment l'agence de formation agit d'une manière étendue et récursive à la fois sur la liberté de l'individu et de la fonction sociale, promouvant ainsi un nouveau modèle de politique éducative et de formation centrée sur le concept de capacité.Les sciences pédagogiques aujourd'hui sont en fait appelées pleinement et de manière responsable à contribuer à la définition d'un nouveau paradigme d'apprentissage des capacités visant à promouvoir l'autonomisation et le développement des capacités des citoyens considérées comme le point complet de l'inclusion et de la participation active à l'entreprise et au monde du travail. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Agencia de capacitación para el nuevo Learnfare
Abstract: El bienestar representa un lugar estratégico para repensar el concepto de desarrollo dentro del cual combinar la libertad y la responsabilidad humana, aprovechando la primacía del tema y su proyecto de realización.A través de la conexión con la idea de Sen, el ensayo destaca cómo la agencia de capacitación actúa de manera expansiva y recursiva tanto en la libertad de la función individual como en la función social, promoviendo así un nuevo modelo de política educativa y de capacitación centrada en el concepto de capacidad.Las ciencias pedagógicas de hoy, de hecho, están llamadas de manera total y responsable para contribuir a la definición de un nuevo paradigma de aprendizaje de las capacidades destinadas a promover el empoderamiento y el desarrollo de las habilidades de los ciudadanos considerados el punto de apoyo de la inclusión y la participación activa en la empresa y el mundo del trabajo. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Agência de treinamento para o novo aprendizado
Abstract: O bem -estar representa um lugar estratégico para repensar o conceito de desenvolvimento dentro do qual combinar liberdade e responsabilidade humana, alavancando a primazia do sujeito e seu projeto de realização.Através da conexão com o pensamento de Sen, o ensaio destaca como a agência de treinamento age de maneira expansiva e recursiva, tanto na liberdade do indivíduo quanto na função social, promovendo assim um novo modelo de política educacional e de treinamento centrada no conceito de capacidade.Hoje, as ciências pedagógicas, de fato, são chamadas de forma total e responsável a contribuir para a definição de um novo paradigma de aprendizado das capacidades que visam promover o empoderamento e o desenvolvimento das habilidades dos cidadãos vistos como o ponto de apoio da inclusão e da participação ativa na empresa e no mundo da obra. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: