Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2013-06-30
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Title: Reform middle school.The weak ring of the system
Abstract: Our "Latin-Mediterranean" school system has not been able to achieve the complete continuity of the basic school, typical of the Scandinavian model, nor the understanding of the Anglo-Saxon one.It is therefore in the middle school that difficulties are thickened.The middle school is a incubator of inequalities intended to explode, the phenomenon of abandonments and the Italian anomaly of the one -year delay in achieving diplomas - 19 years instead of 18 - are no advantages.A radical proposal of organizational change is indifferent. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Riformare la scuola media. L'anello debole del sistema
Abstract: Il nostro sistema scolastico "latino-mediterraneo" non è stato capace di realizzarené la continuità completa della scuola di base, tipica del modello scandinavo, né la comprensività di quello anglosassone. È dunque nella scuola media che si addensano le difficoltà. La scuola media è un incubatore di disuguaglianze destinate a esplodere, il fenomeno degli abbandoni e l'anomalia italiana del ritardo di un anno nel conseguimento dei diplomi – 19 anni invece che 18 – non sono vantaggi. È indifferibile una proposta radicale di cambiamento organizzativo.
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Title: Réformer le collège.L'anneau faible du système
Abstract: Notre système scolaire "latin-métiterranéen" n'a pas été en mesure d'atteindre la continuité complète de l'école de base, typique du modèle scandinave, ni la compréhension de celle anglo-saxonne.C'est donc au collège que les difficultés sont épaissies.Le collège est un incubateur des inégalités destinées à exploser, le phénomène des abandons et l'anomalie italienne du retard d'un an pour obtenir des diplômes - 19 ans au lieu de 18 - ne sont pas des avantages.Une proposition radicale de changement organisationnel est indifférente. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Reforma de la escuela secundaria.El anillo débil del sistema
Abstract: Nuestro sistema escolar "latín-mediterráneo" no ha podido lograr la continuidad completa de la escuela básica, típica del modelo escandinavo, ni la comprensión del anglosajón.Por lo tanto, es en la escuela secundaria que las dificultades se engrosan.La escuela secundaria es una incubadora de desigualdades destinadas a explotar, el fenómeno de los abandonos y la anomalía italiana de la demora de un año para lograr diplomas, 19 años en lugar de 18, no son ventajas.Una propuesta radical de cambio organizacional es indiferente. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Reforma do ensino médio.O anel fraco do sistema
Abstract: Nosso sistema escolar "latim-mediterrâneo" não conseguiu alcançar a continuidade completa da escola básica, típica do modelo escandinavo, nem a compreensão do anglo-saxão.Portanto, é no ensino médio que as dificuldades estão espessadas.O ensino médio é uma incubadora de desigualdades destinadas a explodir, o fenômeno dos abandonos e a anomalia italiana do atraso de um ano em alcançar diplomas - 19 anos em vez de 18 - não são vantagens.Uma proposta radical de mudança organizacional é indiferente. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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