Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2013-12-31
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Title: The value of the group in digital contexts: field research
Abstract: The intent of this contribution is to illustrate how the collaborative learning that is carried out in digital contexts allows to deal with the complexity of the training. In the network society, the training opportunities are characterized above all by the heterogeneity of both formal and informal spaces, by the sharing and dissemination of the knowledge from which significant forms of learning can arise. The integration of the formal and informal areas that constitutes a profound transformation thatIt requires a rethinking of traditional training models.Particular attention is attributed to learning relationships aimed at building knowledge. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Il valore del gruppo nei contesti digitali: una ricerca sul campo
Abstract: L'intento di questo contributo è quello di illustrare come l'apprendimento collaborativo che si realizza nei contesti digitali permette di affrontare la complessità della formazione.Nella società della Rete, le opportunità di formazione si caratterizzano soprattutto per l'eterogeneità di spazi sia formali che informali, per la condivisione e diffusione dei saperi da cui possono scaturire forme di apprendimento significativo.L'integrazione tra gli ambiti formali ed informali costituisce una profonda trasformazione che richiede un ripensamento dei modelli tradizionali della formazione. Una particolare attenzione è attribuita alle relazioni di apprendimento finalizzate alla costruzione di conoscenza.
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Title: La valeur du groupe dans des contextes numériques: recherche sur le terrain
Abstract: L'intention de cette contribution est d'illustrer comment l'apprentissage collaboratif qui est réalisé dans des contextes numériques permet de gérer la complexité de la formation. Dans la société du réseau, les opportunités de formation sont surtout caractérisées par l'hétérogénéité des espaces formels et informels, par le partage et la diffusion des connaissances à partir desquelles des formes importantes d'apprentissage peuvent survenir. L'intégration des domaines formels et informels qui constitue une transformation profonde qu'il nécessite de repenser les modèles de formation traditionnels.Une attention particulière est attribuée aux relations d'apprentissage visant à établir des connaissances. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: El valor del grupo en contextos digitales: investigación de campo
Abstract: La intención de esta contribución es ilustrar cómo el aprendizaje colaborativo que se lleva a cabo en contextos digitales permite lidiar con la complejidad de la capacitación. En la sociedad de la red, las oportunidades de capacitación se caracterizan sobre todo por la heterogeneidad de los espacios formales e informales, por el intercambio y la difusión del conocimiento del que pueden surgir formas significativas de aprendizaje. La integración de las áreas formales e informales que constituye una transformación profunda que requiere un replanteamiento de los modelos de capacitación tradicionales.Se atribuye especial atención a las relaciones de aprendizaje destinadas a construir conocimiento. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: O valor do grupo em contextos digitais: pesquisa de campo
Abstract: A intenção dessa contribuição é ilustrar como o aprendizado colaborativo realizado em contextos digitais permite lidar com a complexidade do treinamento. Na sociedade da rede, as oportunidades de treinamento são caracterizadas acima de tudo pela heterogeneidade de espaços formais e informais, pelo compartilhamento e disseminação do conhecimento, do qual podem surgir formas significativas de aprendizado. A integração das áreas formais e informais que constitui uma profunda transformação que requer repensar os modelos de treinamento tradicionais.Atenção especial é atribuída a relacionamentos de aprendizagem destinados a construir conhecimento. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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