Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2014-09-30
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Title: A teacher Freedom Writers. Diary of an experience
Abstract: This article deals with the development of teacher professionalism through the experience of letting students write about themselves. It draws on the personal experience of the author, who applied this approach while teaching in an Italian high school.Since there is no one-size-fits-all model of teaching, teachers' professionalism unfolds as the capability of answering the existential questions of classes that are framed within the boundaries of a localized context. Drawing on these assumptions, literature teacher Erin Gruwell helped the students ofRoom 203 of the Woodrow Wilson High School (Long Beach, California) to re-write their own stories in a diary form. Her writing workshop activity gave new hope to low-performing students.Erin Gruwell's experience has been reproduced at the Institute for Hospitality "Paolo Baffi" (Fiumicino, Italy), Class 2F. With the awareness that every educational path is unique, the following paper describes the nature of the on-going research, which has been written down in the form of a private journal. At the end of such experience, the undersigned has become a teacher for Freedom Writers, that is somebody who records his own mistakes,the injustices he suffered, and who takes care of the fragile stories of his students: a teacher who teaches how to hope.
Keywords:
Title: Un docente Freedom Writers. Diario di un'esperienza
Abstract: L'articolo si interessa al costruirsi come docente attraverso l'esperienza dello scrivere di sé mentre si pensa, si fa, si incontrano le storie dei ragazzi della Seconda F Alberghiero Istituto "Paolo Baffi" di Fiumicino (Roma, Italia). Non c'è un modello di docente valido per tutti. La professionalità del docente è una risposta alle domande esistenziali di una classe inserita in un territorioconcreto. Questa è l'esperienza dell'insegnante di letteratura Erin Gruwell che ha aiutato a riscrivere, attraverso un diario, la storia degli studenti dell'aula 203 del Liceo di Long Beach (Los Angeles, California). Una storia che ha generato speranza. Ho provato a ripercorrere l'esperienza della Erin Gruwell consapevole che i cammini sono unici. Nessuna imitazione. Questa ricerca èun diario formativo che racconta il mio diventare docente Freedom Writers nella mia classe dell'Istituto "Paolo Baffi" di Fiumicino. Docente Freedom Writers che scrive i propri errori e le proprie ingiustizie subite, si prende cura delle storie fragili dei suoi studenti. Insegna a sperare.
Keywords:
Title: Un enseignant des écrivains de la liberté.Journal d'une expérience
Abstract: L'article est intéressé à se construire en tant qu'enseignant par l'expérience de l'écriture en pensant, nous faisons, les histoires des garçons du deuxième hôtel F "Paolo Baffi" de Fiumicino (Rome, Italie) se rencontrent.Il n'y a pas de modèle d'enseignant valide pour tout le monde.Le professionnalisme de l'enseignant est une réponse aux questions existentielles d'une classe insérée dans un territorioconcreto.C'est l'expérience de la professeure de littérature Erin Gruwell qui a aidé à réécrire, à travers un journal, l'histoire des étudiants du Hall 203 de la Liceo di Long Beach (Los Angeles, Californie).Une histoire qui a généré de l'espoir.J'ai essayé de retracer l'expérience d'Erin Gruwell consciente que les chemins sont uniques.Pas d'imitation.Cette recherche est un journal de formation qui dit à mon devenir un professeur d'écrivains de la liberté dans ma classe de l'Institut de Fiuminino "Paolo Baffi".Les écrivains du professeur Freedom qui écrit ses erreurs et ses injustices ont souffert, s'occupe des histoires fragiles de ses étudiants.Enseigne à l'espoir. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Un maestro de escritores de la libertad.Diario de una experiencia
Abstract: El artículo está interesado en construirse como maestro a través de la experiencia de escribirse a sí mismo mientras pensamos, hacemos, las historias de los niños del Segundo F Hotel "Paolo Baffi" de Fiumicino (Roma, Italia) se encuentran.No hay un modelo de maestro válido para todos.La profesionalidad del maestro es una respuesta a las preguntas existenciales de una clase insertada en un territorioconcreto.Esta es la experiencia de la maestra de literatura, Erin Gruwell, que ayudó a reescribir, a través de un diario, la historia de los estudiantes del Salón 203 de la playa de Liceo di Long (Los Ángeles, California).Una historia que generó esperanza.Traté de volver sobre la experiencia de Erin Gruwell consciente de que los caminos son únicos.Sin imitación.Esta investigación es un diario de capacitación que me dice que me convierta en profesor de escritores de la libertad en mi clase del Instituto de Fiumicino "Paolo Baffi".El profesor Freedom Writers, que escribe sus errores e injusticias sufridas, se encargan de las frágiles historias de sus alumnos.Enseña a la esperanza. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Um professor de escritores da liberdade.Diário de uma experiência
Abstract: O artigo está interessado em se construir como professor através da experiência de escrever a si mesmo enquanto pensamos, fazemos, as histórias dos meninos do segundo hotel F "Paolo Baffi" de Fiumicino (Roma, Itália) se encontram.Não há modelo de professor válido para todos.O profissionalismo do professor é uma resposta para as perguntas existenciais de uma classe inserida em um territoriocoConcreto.Esta é a experiência da professora de literatura Erin Gruwell, que ajudou a reescrever, através de um diário, a história dos estudantes do salão 203 do Liceo Di Long Beach (Los Angeles, Califórnia).Uma história que gerou esperança.Tentei refazer a experiência de Erin Gruwell ciente de que os caminhos são únicos.Sem imitação.Esta pesquisa é um diário de treinamento que diz a minha Freedom Freedom Writers Professor em minha classe do Instituto "Paolo Baffi" de Fiumicino.O professor Freedom Escritores que escrevem seus erros e injustiças sofreram, cuida das histórias frágeis de seus alunos.Ensina a esperança. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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