Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2014-12-31
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Title: Rewriting the Future: innovation, challenges and prospects of educational research and training
Abstract: The paper examine the social contexts of innovation related to educationalproblems typical of our time. The goal is to center the focus on the possibilitiesof educational research as absolute resource of innovation to face thechallenges of change and to support adults, especially parents, to growthpaths that involve and characterize families.
Keywords:
Title: Riscrivere il futuro: innovazione, sfide e prospettive della ricerca educativa e formativa
Abstract: Il contributo si propone di analizzare i contesti sociali dell'innovazione connessialle problematiche educative tipiche del nostro tempo. L'obiettivoconsiste nel centrare il focus sulle possibilità offerte dalla ricerca pedagogicacome fonte assoluta d'innovazione per affrontare le sfide del cambiamentoe per accompagnare gli adulti, in particolare i genitori, verso percorsidi crescita che coinvolgono e caratterizzano le famiglie.
Keywords:
Title: Réécrire l'avenir: innovation, défis et perspectives de recherche éducative et de formation
Abstract: La contribution vise à analyser les contextes sociaux de l'innovation reliant les problèmes éducatifs typiques de notre temps.L'objectivoconsisti dans centrer l'accent mis sur les possibilités offertes par la recherche pédagogique de la recherche d'innovation absolue pour relever les défis du changement pour accompagner les adultes, en particulier les parents, vers des voies de croissance qui impliquent et caractérisent les familles. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Reescribir el futuro: innovación, desafíos y perspectivas de la investigación educativa y de capacitación
Abstract: La contribución tiene como objetivo analizar los contextos sociales de la innovación que conectan los problemas educativos típicos de nuestro tiempo.El Objectivoconsisti en centrar el enfoque en las posibilidades ofrecidas por la investigación de innovación absoluta de Grous Pedagogical Ground para enfrentar los desafíos del cambio para acompañar a los adultos, en particular a los padres, hacia caminos de crecimiento que involucran y caracterizan a las familias. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Reescrevendo o futuro: inovação, desafios e perspectivas de pesquisa educacional e de treinamento
Abstract: A contribuição visa analisar os contextos sociais da inovação que conectam problemas educacionais típicos do nosso tempo.Os objetividoconsistos na centralização do foco nas possibilidades oferecidas pela pesquisa de inovação absoluta do Pedagógico, buscando, para lidar com os desafios das mudanças para acompanhar adultos, em particular pais, em direção a caminhos de crescimento que envolvem e caracterizam famílias. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Alessandrini, G. (2012). Ripensare la crescita e lo sviluppo nel contesto del framework 2020: la “chiave” pedagogica. In G. Alessandrini. La formazione al centro dello sviluppo umano. Milano: Giuffrè. De Natale, M. L., Gargiulo Labriola, A., Musaio Somma, L., Selmo, L., Simonetti, C. (2013). Bisogni educativi e risorse nel ciclo di vita delle famiglie. Terlizzi (Ba): Insieme.
Global Innovation Report. (2014). The human factor in innovation. Geneva, Switzerland: WIPO (World Intellectual Property Organization)
ISTAT (2014). Generazioni a confronto. Come cambiano i percorsi verso la vita adulta. Roma: ISTAT.
Margiotta, U. (2012). Dal welfare al learnfare: verso un nuovo contratto sociale. In G. Alessandrini, La formazione al centro dello sviluppo umano. Milano: Giuffrè.
Piketty T. (2014). Il capitale nel XXI secolo. Milano: Bompiani.
Rocca, E. (2014). Lavoro e welfare aziendale: le vie del cambiamento. Pleiadi, 64. Reperibile in http://www.creval.it/pleiadi/pdf/64.pdf
Spadaro, A., (2014). La famiglia è il futuro. Milano: Ancora. Riscrivere il futuro: innovazione, sfide e prospettive della ricerca educativa e formativa 151
Sinodo dei Vescovi (2014). Le sfide pastorali sulla famiglia nel contesto delll’evangelizzazione. Città del Vaticano: Libreria Editrice Vaticana.
Tiraboschi, M.(2012). La disoccupazione giovanile in tempo di crisi: rifondare il diritto del lavoro o ripartire da formazione e apprendistato? In G. Alessandrini, La formazione al centro dello sviluppo umano. Milano: Giuffrè. Alessandra Gargiulo Labriola 152