Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2015-08-31
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Title: Women and school leadership. New prospects for educational leadership
Abstract: The essay is about the issue of school leadership feminisation in Italy, a phenomenon of recent onset, still little studied and poorly available in scientificliterature. Looking at studies on female leadership and Diversity Management,the intent is to discuss the possible transformations concerning educationalleadership, generated by the increased number of female leaders,in order to promote educational research projects that could enhanceprocesses of educational innovation through the empowerment of differences.
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Title: Donne e dirigenza scolastica. Nuove prospettive per la leadership educativa
Abstract: Il saggio affronta il tema della femminilizzazione della dirigenza scolasticain Italia, un fenomeno di recente comparsa, ancora poco indagato e scarsamentepresente nella letteratura scientifica. Attingendo agli studi sulla leadershipal femminile e sul Diversity Management, l'intento è quello di aprireuna discussione sulle possibili trasformazioni della leadership educativa,causate dalla maggiore presenza di donne dirigenti, al fine di promuovereprogetti di ricerca pedagogica che attraverso la valorizzazione delle differenzesiano in grado di attivare processi di innovazione educativa.
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Title: Gestion des femmes et des écoles.Nouvelles perspectives de leadership éducatif
Abstract: L'essai aborde le thème de la féminisation de la gestion des écoles Italie Italie, un phénomène récemment apparu, toujours pas très étudié et mal dans la littérature scientifique.En s'appuyant sur des études sur le leadership des femmes et la gestion de la diversité, l'intention est d'ouvrir des discussions sur les transformations possibles du leadership éducatif, causé par la plus grande présence de femmes de premier plan, afin de promouvoir les procureurs de recherche pédagogique qui, par l'amélioration de différents directeurs capables d'activer les processus d'innovation pédagogique. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Mujeres y gestión escolar.Nuevas perspectivas para el liderazgo educativo
Abstract: El ensayo aborda el tema de la feminización de la gestión de la escuela Italia Italia, un fenómeno recientemente aparecido, aún no muy investigado y mal en la literatura científica.Al recurrir a los estudios sobre el liderazgo de las mujeres y la gestión de la diversidad, la intención es abrir la discusión sobre las posibles transformaciones del liderazgo educativo, causado por la mayor presencia de mujeres líderes, para promover a los fiscales de investigación pedagógica que, a través de la mejora de los diferenciadores, capaces de activar los procesos de innovación educativa. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Mulheres e gestão escolar.Novas perspectivas para liderança educacional
Abstract: O ensaio aborda o tema da feminização da administração da escola Itália, um fenômeno recentemente apareceu, ainda não muito investigado e mal na literatura científica.Ao basear -se em estudos sobre a liderança das mulheres e o gerenciamento da diversidade, a intenção é abrir discussão sobre as possíveis transformações da liderança educacional, causadas pela maior presença de mulheres líderes, a fim de promover os promotores pedagógicos de pesquisa que, através do aprimoramento de diferencian capazes capazes de ativar processos de inovação educacional. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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