Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2015-08-31
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Title: Educational research. Present dynamics and future possibilities
Abstract: This paper is a reflection on the future of research in education.The time ofpast, present and future regulate the actions of men. We live today, thinkingtomorrow. A chain of interconnected thoughts that govern the unfoldingof human actions. With the exception of the fleeting present time, allhuman life is the memory of the past or anticipating the future. We anticipatethe future, we try to determine it at the same time we are fighting forus not to overwhelm. Let's rewrite the future in the sense of re-seek newconditions for the development of a community that recoveries contentand human relations. A future that has to have confidence in innovationand progress. A future that should not fear crushing technological and economic.Of a future which should recover the value of the strong educationaldimension and formative actions of men. Re-write the future in terms ofparticipation, training and innovation implies a profound change. Involvesa transformation of the space-time categories. Determines a movement ofdeep crisis in the way we think and act.
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Title: La ricerca educativa. Dinamiche attuali e possibilità future
Abstract: In questo contributo si avvia una riflessione sul tema del futuro della ricercain ambito educativo. Le categorie temporali del presente, passato e futurodisciplinano lo svolgersi delle azioni degli uomini. Viviamo l'oggi, pensandoal domani. Una catena di pensieri interconnessi che regolano lo svolgersidelle azioni umane. Ad eccezione del fuggevole tempo presente, tuttal'esistenza umana è memoria del passato o anticipazione del futuro. Anticipiamoil futuro, cerchiamo di determinarlo ma nello stesso tempo lottiamoper non farci sopraffare. Proviamo a riscrivere il futuro nel senso di ricercarenuove condizioni per lo sviluppo di una comunità che recupericontenuti e relazioni umane. Di un futuro che deve avere fiducia nell'innovazionee nel progresso. Di un futuro che non deve temere lo schiacciamentotecnologico ed economico. Di un futuro che dovrebbe recuperare ilvalore forte della dimensione educativa e formativa delle azioni degli uomini.Ri-scrivere il futuro nei termini di partecipazione, formazione ed innovazioneimplica un mutamento profondo. Coinvolge una trasformazionedelle categorie spazio-tempo. Determina un movimento di crisi profondanel modo di pensare ed agire.
Keywords:
Title: Recherche éducative.Dynamique actuelle et possibilités futures
Abstract: Dans cette contribution, une réflexion est faite sur le thème de l'avenir de la recherche dans la portée éducative.Les catégories temporelles de la divulgation actuelle, passée et future du développement des actions des hommes.Nous vivons aujourd'hui, pensant demain.Une chaîne de pensées interconnectées qui le régulent pour l'exécuter des actions humaines.À l'exception du temps éphémère présent, toute l'existence humaine est la mémoire du passé ou l'anticipation de l'avenir.Anticipons l'avenir, nous essayons de le déterminer, mais en même temps, Lottiamoper ne nous rend pas dépassés.Essayons de réécrire l'avenir dans le sens de rechercher les conditions de développement d'une communauté qui a récupéré et des relations humaines.D'un avenir qui doit avoir confiance dans l'innovation en cours.D'un avenir qui ne doit pas craindre l'écrasement et l'écrasement économique.D'un avenir qui devrait récupérer la forte ilvalore de la dimension éducative et formative des actions des hommes. Cela implique une transformation des catégories de l'espace-temps.Il détermine un mouvement de la façon de penser et d'agir en crise profonde. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Investigación educativa.Dinámica actual y posibilidades futuras
Abstract: En esta contribución, se realiza una reflexión sobre el tema del futuro de la investigación en el alcance educativo.Las categorías temporales de la divulgación presente, pasada y futura del desarrollo de las acciones de los hombres.Vivimos el hoy, pensando mañana.Una cadena de pensamientos interconectados que lo regulan para llevar a cabo acciones humanas.Con la excepción del tiempo fugaz presente, toda la existencia humana es la memoria del pasado o la anticipación del futuro.Anticipamos el futuro, tratamos de determinarlo, pero al mismo tiempo Lottiamo Opere no nos hace abrumar.Tratemos de reescribir el futuro en el sentido de buscar las condiciones para el desarrollo de una comunidad que recuperó las relaciones humanas.De un futuro que debe tener confianza en la innovación en progreso.De un futuro que no debe temer el aplastamiento aplastante y económico.De un futuro que debería recuperar el fuerte ilvalore de la dimensión educativa y formativa de las acciones de los hombres. Implica una transformación de las categorías de espacio-tiempo.Determina un movimiento de una forma de pensar y actuar de crisis profunda. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Pesquisa educacional.Dinâmica atual e possibilidades futuras
Abstract: Nesta contribuição, é feita uma reflexão sobre o tema do futuro da pesquisa em escopo educacional.As categorias temporais da divulgação atual, passada e futura do desenvolvimento das ações dos homens.Vivemos o hoje, pensando amanhã.Uma cadeia de pensamentos interconectados que a regulam para executá -la em ações humanas.Com exceção do tempo fugaz presente, toda a existência humana é a memória do passado ou a antecipação do futuro.Vamos antecipar o futuro, tentamos determiná -lo, mas ao mesmo tempo Lottiamoper não nos faz sobrecarregar.Vamos tentar reescrever o futuro no sentido de buscar as condições para o desenvolvimento de uma comunidade que se recuperou e as relações humanas.De um futuro que deve ter confiança na inovação em andamento.De um futuro que não deve temer o esmagador e o esmagamento econômico. De um futuro que deve recuperar o forte Ilvalore da dimensão educacional e formativa das ações dos homens.Envolve uma transformação das categorias espaciais.Determina um movimento de profunda maneira de pensar e atuar. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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