Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2016-08-31
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Title: Body enhancement in teaching proposal to the subject with Autism Spectrum Syndrome
Abstract: The theoretical and diagnostic approaches to Autistic Syndrome havechanged over the years following the results of clinical studies that have establishedthe organic etiology as well as behavioral. It is still difficult toidentify with certainty the cause of the disease but are more clear types oftreatments to use. At scholastic level, the number of autistic children attendingpublic schools has increased and intervention teaching techniqueswere perfected. Of particular importance is the enhancement of the bodythat silent body must become a living body capable of action and conveyemotions limiting redundancies, stereos and establishing effective relationships.
Keywords:
Title: Valorizzazione del corpo nella proposta didattica al soggetto con Sindrome dello Spettro Autistico
Abstract: Gli approcci teorici e diagnostici relativi alla Sindrome Autistica sono mutatinel corso degli anni in seguito ai risultati delle ricerche cliniche che hannosancito l'etiologia organica oltre che comportamentale. Risulta ancora difficileindividuare con certezza la causa della patologia ma sono più chiari letipologie di trattamenti da utilizzare. A livello scolastico il numero deisoggetti autistici frequentanti le scuole pubbliche è aumentato e sono stateperfezionate le tecniche didattiche d'intervento. Particolare importanzariveste la valorizzazione del corpo che da corpo muto deve diventare uncorpo vivo capace di agire e trasmettere emozioni limitando le ridondanze,le stereotipie e stabilendo efficaci relazioni.
Keywords:
Title: Amélioration de l'organisme dans la proposition d'enseignement au sujet du syndrome du spectre autistique
Abstract: Les approches théoriques et diagnostiques relatives au syndrome autistique sont le cours Mutinel des années qui ont suivi les résultats de la recherche clinique selon laquelle l'étiologie organique et comportementale d'Hannosancito.Il est toujours difficile d'identifier avec certitude la cause de la pathologie, mais ce sont des lettres de traitement plus claires à utiliser.Au niveau de l'école, le nombre de Deisoggetti autistique fréquentant les écoles publiques a augmenté et les techniques d'intervention didactiques ont été confisquées.L'amélioration du corps qui, du corps silencieux, doit devenir un corpo vivant capable d'agir et de transmettre des émotions en limitant les redondances, les stéréotypes et l'établissement de relations efficaces. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Mejora del cuerpo en la propuesta de enseñanza al tema con síndrome de espectro autista
Abstract: Los enfoques teóricos y de diagnóstico relacionados con el síndrome autista son el curso mutino de los años posteriores a los resultados de la investigación clínica que Hannosancito orgánica y la etiología conductual.Todavía es difícil identificar con certeza la causa de la patología, pero son cartas de tratamientos más claras para ser utilizadas.A nivel escolar, el número autista de Deisoggetti que asisten a las escuelas públicas ha aumentado y las técnicas de intervención didáctica han sido decomisos.La mejora del cuerpo que desde el cuerpo silencioso debe convertirse en un corporador animado capaz de actuar y transmitir emociones al limitar los redundancias, los estereotipias y el establecimiento de relaciones efectivas. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Aprimoramento do corpo na proposta de ensino para o assunto com síndrome do espectro autista
Abstract: As abordagens teóricas e diagnósticas relacionadas à síndrome autista são o curso de Mutinel dos anos seguintes aos resultados da pesquisa clínica que a etiologia orgânica e comportamental de Hannosancito.Ainda é difícil se identificar com certeza a causa da patologia, mas são letras mais claras de tratamentos a serem usadas.No nível escolar, o número autista deisoggetti frequentando as escolas públicas aumentou e as técnicas de intervenção didática foram confisco.O aprimoramento do corpo que, do corpo silencioso, deve se tornar um corpo animado capaz de agir e transmitir emoções, limitando redundâncias, estereotipias e estabelecendo relacionamentos eficazes. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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