Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2017-12-31
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Title: The Archangel's butler. Education and religious syncretism in the Otomíes indigenous
Abstract: The aim of the research we present in this article, is to analyze the pedagogical and social role that an important person of the Ñäñho indigenous community -commonly known as Otomí- plays for his people. Don Erasmo Luna is named "butler", who is responsible for preserving and directing the complex ceremonies related to the cult of the Saint Michael the Archangel, a sort of "Christianized revision" of pre-Hispanic divinity, protector of the village of San Miguel Tolimán, in México.The epistemological framework is based on hermeneutics, therefore, refers to an interpretative pedagogy. The methodology is qualitative, supports the relationship in the study of phenomena; as a normative epistemology. Bibliographic sources represent an anthropological framework and have been studied with pedagogical intent.Expected results. From the outcomes of this research we expect: a widespread knowledge of the cultural complexity of Otomíes, a minority at risk of marginality; an enhancement of Otomí identity; the opportunity to provide a contribution to the debate on interculturality in its epistemological guidelines.
Keywords:
Title: Il maggiordomo dell'Arcangelo. Educazione e sincretismo religioso presso la popolazione indigena Otomí
Abstract: L'obiettivo della ricerca che presentiamo nel presente articolo è nell'analisi del ruolo pedagogico-sociale che svolge un importante personaggio della comunità indigena Ñäñho, comunemente nota come Otomí. Si tratta di Don Erasmo Luna, "maggiordomo" incaricato di preservare e dirigere le complesse cerimonie legate al culto dell'Arcangelo San Michele, protettore del villaggio di San Miguel Tolimán –Messico- nonché una sorta di "rivisitazione cristianizzata" di divinità preispanica.L'impianto epistemologico ha un carattere ermeneutico e, pertanto, si riferisce ad una pedagogia interpretativa. La metodologia prevede un approccio di tipo qualitativo in quanto privilegia il nesso relazionale nello studio dei fenomeni e si intende come una epistemologia normativa. Le fonti bibliografiche hanno un impianto antropologico e sono state studiate con intenzionalità pedagogica.Risultati attesi. Dagli esiti di questa ricerca ci aspettiamo: una conoscenza più diffusa della complessità culturale di una minoranza a rischio di marginalità; una valorizzazione dell'identità Otomí; l'opportunità di fornire un contributo al dibattito sull'intercultura nelle sue direttrici epistemologiche.
Keywords:
Title: Le majordome de l'archange.Éducation et syncrétisme religieux à la population autochtone de l'Ostome
Abstract: Le but de la recherche que nous présentons dans cet article est dans l'analyse du rôle pédagogique-social qui joue un caractère important de la communauté autochtone ñäñho, communément appelée Otomí.Ceci est Don Erasmo Luna, "Butler" en charge de préserver et de diriger les cérémonies complexes liées au culte de l'Archange San Michele, protecteur du village de San Miguel Tlimán- Messic - ainsi qu'une sorte de "réinterprétation christianisée" de la divinité pré-Ispanic.La méthodologie prévoit une approche qualitative en ce qu'elle favorise le lien relationnel dans l'étude des phénomènes et est censé être une épistémologie réglementaire.Les sources bibliographiques ont un système anthropologique et ont été étudiées avec une intentionnalité pédagogique. Attendu sauf.D'après les résultats de cette recherche, nous nous attendons: une connaissance plus répandue de la complexité culturelle d'une minorité à risque de marginalité;une amélioration de l'identité de l'oitomí;L'occasion de fournir une contribution au débat sur l'interculture dans ses directeurs épistémologiques. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: El mayordomo del Arcángel.Educación y sincretismo religioso en la población indígena ostome
Abstract: El objetivo de la investigación que presentamos en este artículo es en el análisis del papel pedagógico-social que juega un carácter importante de la comunidad indígena ñäñäñho, comúnmente conocida como otomí.Este es Don Erasmo Luna, "Butler" a cargo de preservar y dirigir las complejas ceremonias relacionadas con el culto al Arcángel San Michele, protector de la aldea de San Miguel Tlimán-Messic, así como una especie de "reinterpretación cristianizada" de la divinidad prefisperánica.La metodología proporciona un enfoque cualitativo en el sentido de que favorece el vínculo relacional en el estudio de los fenómenos y se entiende como una epistemología reguladora.Las fuentes bibliográficas tienen un sistema antropológico y se han estudiado con intencionalidad pedagógica. Esperado excepto.A partir de los resultados de esta investigación, esperamos: un conocimiento más generalizado de la complejidad cultural de una minoría en riesgo de marginalidad;una mejora de la identidad oitomí;La oportunidad de proporcionar una contribución al debate sobre la intercultura en sus directores epistemológicos. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: O mordomo do arcanjo.Educação e sincretismo religioso na população indígena ostomo
Abstract: O objetivo da pesquisa que apresentamos neste artigo está na análise do papel social-social pedagógico que desempenha um caráter importante da comunidade indígena ñäñho, comumente conhecida como Otomí.Este é o Don Erosmo Luna, "Butler" responsável por preservar e dirigir as complexas cerimônias relacionadas ao culto do arcanjo San Michele, protetor da vila de San Miguel Tlimán-Messic, bem como uma espécie de "reinterpretação cristianizada" da divindade pré-dissânica.A metodologia prevê uma abordagem qualitativa, pois favorece o vínculo relacional no estudo dos fenômenos e se entende como uma epistemologia regulatória.As fontes bibliográficas têm um sistema antropológico e foram estudadas com intencionalidade pedagógica. Esperado, exceto.A partir dos resultados desta pesquisa, esperamos: um conhecimento mais difundido da complexidade cultural de uma minoria em risco de marginalidade;um aprimoramento da identidade Oitomí;A oportunidade de fornecer uma contribuição ao debate sobre a intercultura em seus diretores epistemológicos. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: