Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2019-04-30
This landing page is part of an alternate academic indexing and SEO initiative curated by Pensa MultiMedia and the Executive Editorial Office.
Main Article Landing Page: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/3417
Full Text HTML (viewer): missing data
Full Text PDF (viewer): https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/3417/3262
Full Text HTML (file): missing data
Full Text PDF (file): https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/download/3417/3262
Full Text XML: missing data
Alternate URL: https://formazione-insegnamento.eu/2019-17/1/3417-training-places-from-agora-to-digital-citizenship.html
Title: Training places: from agora to digital citizenship
Abstract: The purpose of this reflection, conducted from two different perspectives, one of philosophical-educational and one of a scientific-technological nature, is to investigate the concept of agora as a public space par excellence, recalling classical tradition. Symbol, and myth, of democracy based on speech and dialogue, today has landed in technological places "places", with "virtual" implications sometimes obscure in purpose. In this current perspective, the two authors identify positive and negative elements, strongly linked to the different cultural substratum and the different sensitivity to the knowledge of the past and the present.
Keywords:
Title: Luoghi formativi: dall'agorà alla cittadinanza digitale
Abstract: Lo scopo di questa riflessione, condotta da due diversi punti di vista, uno di carattere filosofico-educativo ed uno di carattere scientifico-tecnologico, è di indagare sul concetto di agorà, come spazio pubblico per eccellenza, con richiamo alla tradizione classica. Simbolo, e mito, della democrazia fondata sul discorso e sul dialogo, oggi essa è approdata in "luoghi" a gestione tecnologica, con risvolti "virtuali" talora oscuri negli scopi. In questa prospettiva attuale, i due autori individuano elementi positivi e negativi, connessi con forza al diverso substrato culturale e alla differente sensibilità verso i saperi del passato e del presente.
Keywords:
Title: Lieu de formation: de l'agora à la citoyenneté numérique
Abstract: Le but de cette réflexion, mené par deux points de vue différents, l'un d'une nature philosophique éducative et l'un d'une nature scientifique tech-technologie, est d'étudier le concept d'agorà, en tant qu'espace public par excellence, avec une référence à la tradition classique.Symbole et mythe, de la démocratie basés sur la parole et le dialogue, il a atterri aujourd'hui dans des "lieux" technologiques, avec des implications "virtuelles" parfois obscures à des fins.Dans cette perspective actuelle, les deux auteurs identifient des éléments positifs et négatifs, fortement liés au substrat culturel différent et à la sensibilité différente à la connaissance du passé et du présent. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Lugares de capacitación: de Agora a ciudadanía digital
Abstract: El propósito de esta reflexión, realizado por dos puntos de vista diferentes, uno de la naturaleza filosófica-educación y una de naturaleza científica-tecnológica, es investigar el concepto de Agorà, como un espacio público por excelencia, con una referencia a la tradición clásica.El símbolo y el mito de la democracia basados en el habla y el diálogo, hoy ha aterrizado en "lugares" tecnológicos, con implicaciones "virtuales" a veces oscuras en los propósitos.En esta perspectiva actual, los dos autores identifican elementos positivos y negativos, fuertemente conectados a los diferentes sustratos culturales y la diferente sensibilidad hacia el conocimiento del pasado y el presente. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Lugares de treinamento: de ágora à cidadania digital
Abstract: O objetivo dessa reflexão, conduzido por dois pontos de vista diferentes, um de natureza filosófica-educacional e de natureza científica-technológica, é investigar o conceito de Agorà, como um espaço público por excelência, com uma referência à tradição clássica.Símbolo e mito, da democracia baseada na fala e no diálogo, hoje chegou em "lugares" tecnológicos, com implicações "virtuais" às vezes obscuras em propósitos.Nesta perspectiva atual, os dois autores identificam elementos positivos e negativos, fortemente conectados aos diferentes substratos culturais e à sensibilidade diferente em relação ao conhecimento do passado e ao presente. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: