The benefits of physical exercise in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)

Formazione & insegnamento

ISSN: 2279-7505 | Published: 2019-12-31

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Authors

General Metadata

Metadata (EN)

Title: The benefits of physical exercise in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)

Abstract: The aim of this study was to analyze the articles about the effects of physical exercise in subjects with ADHD, to locate and study the possible benefits. After establishing the criteria for selection, a total of 23 articles were selected. All items found can be classified into four tables. The first one focuses on oriental disciplines, like: thai chi, yoga and meditation. The second group focuses on physical exercise in water, third one deals with sport and game (even the virtual one). Finally the last line of research includes articles addressing different physical activities. For example authors focus on high intensity exercise like HIIT, other authors prefer to focus on the enviroment like the essential element of the research.

Keywords:

Metadata (IT)

Title: I benefici dell'esercizio fisico nei bambini con il disturbo da deficit dell'attenzione ed iperattività (ADHD)

Abstract: Lo scopo di questo lavoro è stato quello di analizzare gli articoli riguardanti l'esercizio fisico in soggetti con ADHD per individuare e studiare i possibili benefici. Dopo aver stabilito i criteri di selezione, sono stati selezionati 23 studi. Tutti i documenti trovati, sono stati classificati in quattro tabelle. La prima si focalizza nelle discipline orientali quali: thai chi, yoga e meditazione. Il secondo gruppo incentra il proprio lavoro sull'esercizio fisico in acqua; il terzo invece sullo sport e il gioco (anche quello virtuale). Infine l'ultimo raggruppamento include articoli con attività fisiche differenti. Per esempio autori si focalizzano su un lavoro ad alta intensità come HIIT, altri autori preferiscono focalizzarsi sull'ambiente come elemento essenziale della ricerca.

Keywords:

Metadata (FR)

Title: Les avantages de l'exercice physique chez les enfants atteints de trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH)

Abstract: Le but de cette étude était d'analyser les articles sur les effets de l'exercice physique chez les sujets atteints de TDAH, pour localiser et étudier les avantages possibles.Après avoir établi les critères de sélection, un total de 23 articles ont été sélectionnés.Tous les éléments trouvés peuvent être classés en quatre tables.Le premier se concentre sur les disciplines orientales, comme: le chi, le yoga et la méditation.Le deuxième groupe se concentre sur l'exercice physique dans l'eau, troisième concerne le sport et le jeu (même le virtuel).Enfin, la dernière ligne de recherche comprend des articles portant sur différentes activités physiques.Par exemple, les auteurs se concentrent sur des exercices à haute intensité comme HIIT, d'autres auteurs préfèrent se concentrer sur l'environnement comme l'élément essentiel de la recherche. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)

Keywords:

Metadata (ES)

Title: Los beneficios del ejercicio físico en niños con trastorno por déficit de atención hiperactividad (TDAH)

Abstract: El objetivo de este estudio fue analizar los artículos sobre los efectos del ejercicio físico en sujetos con TDAH, para localizar y estudiar los posibles beneficios.Después de establecer los criterios para la selección, se seleccionaron un total de 23 artículos.Todos los elementos encontrados se pueden clasificar en cuatro tablas.El primero se centra en disciplinas orientales, como: Thai Chi, Yoga y Meditación.El segundo grupo se centra en el ejercicio físico en el agua, el tercero se ocupa del deporte y el juego (incluso el virtual).Finalmente, la última línea de investigación incluye artículos que abordan diferentes actividades físicas.Por ejemplo, los autores se centran en el ejercicio de alta intensidad como HIIT, otros autores prefieren centrarse en el entorno como el elemento esencial de la investigación. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)

Keywords:

Metadata (PT)

Title: Os benefícios do exercício físico em crianças com transtorno de déficit de atenção hiperatividade (TDAH)

Abstract: O objetivo deste estudo foi analisar os artigos sobre os efeitos do exercício físico em assuntos com TDAH, localizar e estudar os possíveis benefícios.Após estabelecer os critérios para a seleção, foram selecionados 23 artigos.Todos os itens encontrados podem ser classificados em quatro tabelas.O primeiro se concentra nas disciplinas orientais, como: chi tailandês, ioga e meditação.O segundo grupo se concentra no exercício físico na água, o terceiro lida com o esporte e o jogo (até o virtual).Finalmente, a última linha de pesquisa inclui artigos que abordam diferentes atividades físicas.Por exemplo, os autores se concentram em exercícios de alta intensidade, como o HIIT, outros autores preferem se concentrar no ambiente como o elemento essencial da pesquisa. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)

Keywords:

References