Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2020-04-30
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Title: The development of transformative paradigms in the meeting between universities and people held
Abstract: Education and high education in prison are one of the most important ele-ments of emancipation and distancing from the logic of these systems. The university in prison, involved at multiple levels, can guaranteeing access to a right and contribute to developing paradigms capable of overcoming the limits of the current penitentiary approach, restoring dignity, choice and a perspective on the future also to people held.
Keywords:
Title: Lo sviluppo di paradigmi trasformativi nell'incontro tra le università e le persone private della libertà
Abstract: L'istruzione e la formazione in carcere rappresentano uno degli elementi più importanti di emancipazione e possibile allontanamento dalle logiche penitenziarie. L'università in carcere, coinvolta a più livelli, oltre a garantire l'accesso a un diritto, può contribuire a sviluppare paradigmi in grado di superare i limiti dell'attuale approccio penitenziario, restituendo dignità, possibilità di scelta e una prospettiva sul futuro anche a coloro che sono stati privati della libertà.
Keywords:
Title: Le développement de paradigmes transformateurs dans la rencontre entre les universités et les personnes privées de liberté
Abstract: L'éducation et la formation en prison représentent l'un des éléments les plus importants de l'émancipation et de la suppression possible de la logique pénitencier.L'Université de prison, impliquée à plusieurs niveaux, en plus de garantir l'accès à un droit, peut contribuer au développement de paradigmes capables de surmonter les limites de l'approche pénitenaire actuelle, de rétablir la dignité, de possibilité de choix et d'une perspective sur l'avenir, même à ceux qui ont été privés de liberté. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: El desarrollo de paradigmas transformadores en el encuentro entre universidades y personas privadas de libertad
Abstract: La educación y la capacitación en prisión representan uno de los elementos más importantes de la emancipación y la posible eliminación de la lógica penitenciaria.La universidad en prisión, involucrada en varios niveles, además de garantizar el acceso a un derecho, puede contribuir a desarrollar paradigmas capaces de superar los límites del enfoque penitenciario actual, restaurar la dignidad, la posibilidad de elección y una perspectiva sobre el futuro incluso para aquellos que han sido privados de la libertad. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: O desenvolvimento de paradigmas transformadores no encontro entre universidades e pessoas privadas de liberdade
Abstract: A educação e o treinamento na prisão representam um dos elementos mais importantes de emancipação e possível remoção da lógica penitenciária.A Universidade na prisão, envolvida em vários níveis, além de garantir o acesso a um direito, pode contribuir para o desenvolvimento de paradigmas capazes de superar os limites da atual abordagem penitenciária, restaurar a dignidade, a possibilidade de escolha e uma perspectiva do futuro, mesmo para aqueles que foram privados da liberdade. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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