Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2020-06-30
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Title: Dilemmas of philosophical training: Between analytical and continental
Abstract: These reflections have a theoretical character and deal with the question of the formation of the new levels of researchers in the field of philosophy in particular, but given its transdisciplinary dimension, the question extends to the training of humanists. The aim is to show how the debate within the academic philosophy between Analysts and Continents has led the former to choose a specialized scientific-type training approach and the latter, instead, to favour the approaches of the human sciences. Two perspectives that have created two currents of training, the confrontation of which, often close, has made the international comparison fruitful, influencing the destinies and academic careers of the new researchers. The approach is qualitative and the epistemological background that frames the problems is hermeneutical.
Keywords:
Title: Dilemmi della formazione filosofica: Tra analitici e continentali
Abstract: Queste riflessioni hanno un carattere teorico e affrontano la questione della formazione delle nuove leve di ricercatori nel campo della filosofia in particolare, ma data la sua dimensione transdisciplinare, la questione si allarga alla formazione degli umanisti. Lo scopo è mostrare come il dibattito interno alla filosofia accademica fra Analisti e Continentali ha portato i primi a scegliere un approccio formativo specialistico di tipo scientista ed i secondi, invece, a privilegiare gli approcci delle scienze umane. Due prospettive che hanno creato due correnti formative, il cui confronto, spesso serrato, ha reso fecondo il confronto internazionale influenzando i destini e le carriere accademiche delle nuove leve di ricercatori. L'approccio è di carattere qualitativo e lo sfondo epistemologico che inquadra le problematiche è di tipo ermeneutico.
Keywords:
Title: Dilemmes de la formation philosophique: entre analytique et continental
Abstract: Ces réflexions ont un caractère théorique et traitent de la question de la formation des nouveaux niveaux de chercheurs dans le domaine de la philosophie en particulier, mais étant donné sa dimension transdisciplinaire, la question s'étend à la formation des humanistes.L'objectif est de montrer comment le débat au sein de la philosophie académique entre les analystes et les continents a conduit le premier à choisir une approche de formation spécialisée de type scientifique et la seconde, à la place, pour favoriser les approches des sciences humaines.Deux perspectives qui ont créé deux courants de formation, dont la confrontation, qui, souvent close, a rendu la comparaison internationale fructueuse, influençant les destinations et les carrières académiques des nouveaux chercheurs.L'approche est qualitative et le contexte épistémologique qui encadre les problèmes est herméneutique. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Dilemas de entrenamiento filosófico: entre analítico y continental
Abstract: Estas reflexiones tienen un carácter teórico y se ocupan de la cuestión de la formación de los nuevos niveles de investigadores en el campo de la filosofía en particular, pero dada su dimensión transdisciplinaria, la cuestión se extiende al entrenamiento de los humanistas.El objetivo es mostrar cómo el debate dentro de la filosofía académica entre analistas y continentes ha llevado al primero a elegir un enfoque de entrenamiento de tipo científico especializado y el último, en cambio, a favorecer los enfoques de las ciencias humanas.Dos perspectivas que han creado dos corrientes de capacitación, cuya confrontación, a menudo cercana, ha hecho que la comparación internacional sea fructífera, influyendo en los destinos y las carreras académicas de los nuevos investigadores.El enfoque es cualitativo y el fondo epistemológico que enmarca los problemas es hermenéutico. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Dilemas de treinamento filosófico: entre analítico e continental
Abstract: Essas reflexões têm um caráter teórico e lidam com a questão da formação dos novos níveis de pesquisadores no campo da filosofia em particular, mas, dada sua dimensão transdisciplinar, a questão se estende ao treinamento dos humanistas.O objetivo é mostrar como o debate dentro da filosofia acadêmica entre analistas e continentes levou o primeiro a escolher uma abordagem especializada de treinamento do tipo científico e o último, em vez disso, a favorecer as abordagens das ciências humanas.Duas perspectivas que criaram duas correntes de treinamento, cujo confronto, muitas vezes fechado, fez a comparação internacional frutífera, influenciando os destinos e as carreiras acadêmicas dos novos pesquisadores.A abordagem é qualitativa e o contexto epistemológico que enquadra os problemas é hermenêutico. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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