Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2020-09-30
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Title: About ludic group activities in Nursing Homes and of understanding their educational and therapeutic potential
Abstract: Inside the many kinds of long-term facilities, educational-therapeutic structured activities are very often absent or considered ineffective. They are assigned a minor role and occasionally used during free time, for strictly recreational purposes. This article aims to describe my experience in the planification of an organized ludic activity specifically meant to promote and facilitate those educational processes that ultimately increase the wellbeing of elderly patients, and in the observation of subsequent developments. The presentation of these recreational opportunities, both during free time and during "standard" medical therapy, and the raise of the general awareness towards them can be enacted through positive experiences matured in a proper setting, overseen by either professional educators or aptly prepared operators.
Keywords:
Title: Le attività ludiche di gruppo nelle RSA: L'importanza di comprenderne il potenziale educativo-terapeutico
Abstract: All'interno dei vari istituti residenziali, le attività educativo - terapeutiche strutturate sono spesso sottovalutate o assenti. Esse sono relegate ai margini e utilizzate nel tempo libero unicamente dall'animazione o dagli operatori in servizio. In questo articolo racconterò la mia esperienza di conduzione e di osservazione all'interno di questi spazi, attraverso la messa in atto di un'attività ludica strutturata utile per promuovere e facilitare processi educativi mirati al benessere dell'anziano. L'educazione e la presentazione di opportunità di svago nel tempo libero o durante la somministrazione di terapie può essere intrapresa attraverso esperienze positive maturate in un setting preparato e da educatori professionali o operatori formati nella pratica ludica.
Keywords:
Title: Les activités de jeu des groupes dans la RSA: l'importance de comprendre son potentiel éducatif-thérapeutique
Abstract: Au sein des divers instituts résidentiels, les activités thérapeutiques structurées éducatives sont souvent sous-estimées ou absentes.Ils sont relégués aux marges et utilisés en temps libre uniquement par animation ou par les opérateurs en service.Dans cet article, je vais raconter mon expérience de la conduite et de l'observation dans ces espaces, grâce à la mise en œuvre d'une activité ludique structurée utile pour promouvoir et faciliter les processus éducatifs visant le bien-être des personnes âgées.L'éducation et la présentation des opportunités de loisirs de loisirs ou lors de l'administration des thérapies peuvent être entreprises grâce à des expériences positives acquises dans un cadre préparé et par des éducateurs ou des opérateurs professionnels formés à une pratique ludique. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Las actividades de juego de los grupos en la RSA: la importancia de comprender su potencial educativo-terapéutico
Abstract: Dentro de los diversos institutos residenciales, las actividades terapéuticas estructuradas educativas a menudo se subestiman o ausentes.Se relegan a los márgenes y se usan en tiempo libre solo por animación o por operadores de servicio.En este artículo diré mi experiencia de conducir y observar dentro de estos espacios, a través de la implementación de una actividad juguetona estructurada útil para promover y facilitar procesos educativos dirigidos a la bienvenida de los ancianos.La educación y la presentación de oportunidades de ocio o durante la administración de terapias se pueden realizar a través de experiencias positivas obtenidas en un entorno preparado y por educadores u operadores profesionales capacitados en una práctica juguetona. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: As atividades de jogo dos grupos na RSA: a importância de entender seu potencial educacional-terapêutico
Abstract: Dentro dos vários institutos residenciais, as atividades terapêuticas estruturadas educacionais geralmente são subestimadas ou ausentes.Eles são relegados às margens e usados apenas em tempo livre por animação ou pelos operadores de plantão.Neste artigo, direi à minha experiência de conduzir e observação nesses espaços, através da implementação de uma atividade lúdica estruturada útil para promover e facilitar os processos educacionais destinados ao poço de idosos.A educação e a apresentação das oportunidades de lazer de lazer ou durante a administração de terapias podem ser realizadas através de experiências positivas obtidas em um ambiente preparado e por educadores ou operadores profissionais treinados em prática lúdica. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: