Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2020-09-30
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Title: Outdoor education in Maria Montessori's philosophy: a chance for inclusion?
Abstract: In this paper, we are going to present some of the revolutionary and brilliant proposals of Maria Montessori's educational approach, which, through its innovative use of space and movement still offers solutions to problems in our day and age. Montessori's ideas are explained in relation to environmental education in the context of child-nature interaction as well as the practices applied within the framework of these ideas; they are also essential to facilitate educational inclusion, as they promote a sensory based and a child centered learning approach.
Keywords:
Title: L'educazione in natura nella filosofia di Maria Montessori: un'opportunità di inclusione?
Abstract: In questo contributo verranno presentate alcune delle rivoluzionarie e brillanti proposte dell'approccio educativo di Maria Montessori che, attraverso l'uso innovativo dello spazio e del movimento, offrono ancora oggi spunti di riflessione per fronteggiare i problemi del nostro tempo. Centrale nell'analisi teorica presentata è l'invito a concepire l'incontro con la natura come un elemento sostanziale della proposta educativa, come strumento per facilitare l'inclusione educativa, grazie alla costante promozione di un apprendimento sensoriale e centrato sul bambino, nel rispetto dei suoi tempi e dei suoi interessi.
Keywords:
Title: Éducation en plein air dans la philosophie de Maria Montessori: une chance d'inclusion?
Abstract: Dans cet article, nous allons présenter certaines des propositions révolutionnaires et brillantes de l'approche éducative de Maria Montessori, qui, grâce à son utilisation innovante de l'espace et du mouvement, offre toujours des solutions aux problèmes de nos jours.Les idées de Montessori sont expliquées en ce qui concerne l'éducation environnementale dans le contexte de l'interaction de la nature des enfants ainsi que les pratiques appliquées dans le cadre de ces idées;Ils sont également essentiels pour faciliter l'inclusion éducative, car ils favorisent une approche d'apprentissage sensorielle et centrée sur l'enfant. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Educación al aire libre en la filosofía de Maria Montessori: ¿una oportunidad de inclusión?
Abstract: En este artículo, vamos a presentar algunas de las propuestas revolucionarias y brillantes del enfoque educativo de Maria Montessori, que, a través de su uso innovador del espacio y el movimiento, aún ofrece soluciones a los problemas en nuestros días y edad.Las ideas de Montessori se explican en relación con la educación ambiental en el contexto de la interacción de la naturaleza infantil, así como las prácticas aplicadas en el marco de estas ideas;También son esenciales para facilitar la inclusión educativa, ya que promueven un enfoque de aprendizaje sensorial y centrado en el niño. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Educação ao ar livre na filosofia de Maria Montessori: uma chance de inclusão?
Abstract: Neste artigo, apresentaremos algumas das propostas revolucionárias e brilhantes da abordagem educacional de Maria Montessori, que, através de seu uso inovador de espaço e movimento, ainda oferece soluções para os problemas em nossos dias.As idéias de Montessori são explicadas em relação à educação ambiental no contexto da interação infantil-natureza, bem como as práticas aplicadas no âmbito dessas idéias;Eles também são essenciais para facilitar a inclusão educacional, pois promovem uma abordagem de aprendizado sensorial e baseada em crianças. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
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