Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2021-07-27
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Title: Learn by playing
Abstract: Play is istinctive and multifaceted for children. It represents a golden biological way for the development of children (real influence on physical, cognitive, emotional and social sides) and become a strong support for learning process. The learning, in fact, could take advantage from the play and the corporeal engagement for general competencies. Different points of view on this phenomenon and consideration on learning process to investigate the crucial role of play for a new scholastic approach and a permanent mind set on teacher action.
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Title: Imparare giocando
Abstract: Il gioco è un fenomeno multiforme istintivo, vitale e universale per l'uomo. Il gioco oltre a rappresentare la modalità biologica privilegiata dello sviluppo infantile (influenzando le dimensioni fisico-motorie, cognitive, emotive, relazionale...) è un potente mezzo per l'apprendimento. Apprendimento che trova nel gioco e nel coinvolgimento corporeo degli individui, un veicolo fisico-concreto per favorire competenze non solo motorie. Un'analisi di diverse prospettive del fenomeno gioco con considerazioni sui processi di apprendimento per poi indagare il ruolo del gioco come mezzo per un rinnovamento della didattica scolastica e della figura dell'insegnante a scuola come habitus mentale.
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Title: Apprendre en jouant
Abstract: Le jeu est un phénomène multiforme instinctif, vital et universel pour l'homme.En plus de représenter la méthode biologique privilégiée de développement de l'enfant (influencer le jeu physique, cognitif, émotionnel, relationnel, le jeu est un moyen puissant d'apprentissage. L'apprentissage qui trouve dans le jeu et la participation corporelle des individus, un véhicule en béton physique pour encourager les compétences non seulement. Une analyse des différentes perspectives du phénomène de jeu avec des considérations sur les processus d'apprentissage, puis étudie le rôle du jeu comme moyen de renouveler l'enseignement scolaire et la figure de l'enseignant à l'école comme un habitus mental. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Aprende jugando
Abstract: El juego es un fenómeno multifacético instintivo, vital y universal para el hombre.Además de representar el método biológico privilegiado de desarrollo infantil (influir en el físico motor, cognitivo, emocional, relacional, el juego es un medio poderoso para el aprendizaje. Aprendizaje que encuentra en el juego y la participación del cuerpo de las personas, un vehículo físico-achuloso para alentar las habilidades no solo el motor. Un análisis de diferentes perspectivas del fenómeno del juego con consideraciones sobre los procesos de aprendizaje y luego investiga el papel del juego como un medio para una renovación de la enseñanza escolar y la figura del maestro en la escuela como un habitus mental. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Aprenda jogando
Abstract: O jogo é um fenômeno multifacetado instintivo, vital e universal para o homem.Além de representar o método biológico privilegiado do desenvolvimento infantil (influenciando o motor físico, cognitivo, emocional, relacional, o jogo é um meio poderoso para o aprendizado. Aprendizagem que encontra o envolvimento do jogo e do corpo de indivíduos, um veículo de concreto físico para incentivar as habilidades não apenas o motor. Uma análise de diferentes perspectivas do fenômeno do jogo com considerações sobre processos de aprendizagem e depois investiga o papel do jogo como um meio de renovação do ensino da escola e da figura do professor na escola como um habitus mental. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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