Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2021-07-27
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Title: Motor and environmental education: legislation and developments in the School
Abstract: In this work, motor activity in the natural environment is taken into consideration, its effectiveness for a correct lifestyle; training and education, for a sustainable development of the human being. The common thread is represented by the holistic and multi-systemic vision, which connects man to the environment with coordinated interdisciplinary content and paths. An environmental education that sees the school as a protagonist through the movement in the acquisition of values, attitudes, experiences with awareness and attention to the environment. An active school with educational purposes where movement in its various forms is pre-eminent, integrated with interdisciplinary activities of research, observation, study, exploration and discovery of natural phenomena. In order to understand its evolution in Italy, it was useful to frame the problem in a wide historical and legislative space by attempting an epistemological approach and connection in order to seek a correct methodological and didactic sequence of this interesting binomial not only culturally but as an authentic lifestyle.
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Title: Educazione motoria e ambientale: legislazione e sviluppi nella Scuola
Abstract: In questo lavoro si prende in considerazione l'attività motoria in ambientale naturale, la sua efficacia per un corretto stile di vita; formazione e educazione, per uno sviluppo sostenibile dell'essere umano. Il filo conduttore è rappresentato dalla visione olistica e plurisistemica, che collega l'uomo al- l'ambiente con contenuti e percorsi interdisciplinari coordinati tra loro. Un'educazione ambientale che vede la scuola protagonista attraverso il movimento nell'acquisizione di valori, attitudini, esperienze con consapevolezza ed attenzione verso l'ambiente. Una scuola attiva con fini educativi ove è preminente il movimento nelle sue diverse forme, integrato con attività interdisciplinari di ricerca, osservazione, studio, esplorazione e scoperta dei fenomeni naturali. Al fine di comprenderne l'evoluzione in Italia, è stato utile inquadrare il problema in un ampio spazio storico e legislativo tentando un approccio e collegamento epistemologico onde ricercare una giusta sequenza metodologica e didattica di questo interessante binomio non solo culturalmente ma come autentico stile di vita.
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Title: Éducation motrice et environnementale: législation et développements à l'école
Abstract: Dans ce travail, l'activité motrice dans l'activité environnementale naturelle est prise en considération, son efficacité pour un mode de vie correct;Formation et éducation, pour un développement durable de l'être humain.Le fil conducteur est représenté par la vision holistique et multi-arymique, qui relie l'homme à l'environnement à un contenu interdisciplinaire coordonné et à des chemins interdisciplinaires.Une éducation environnementale qui voit le protagoniste de l'école à travers le mouvement dans l'acquisition de valeurs, d'attitudes, d'expériences de conscience et d'attention à l'environnement.Une école active à des fins éducatives où le mouvement est pré-éminent dans ses différentes formes, intégrée à la recherche interdisciplinaire, à l'observation, à l'étude, à l'exploration et à la découverte de phénomènes naturels.Afin de comprendre son évolution en Italie, il a été utile de cadrer le problème dans un grand espace historique et législatif en essayant une approche et une connexion épistémologiques afin de rechercher une bonne séquence méthodologique et enseignante de cette combinaison intéressante non seulement culturellement mais comme un style de vie authentique. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Educación motora y ambiental: legislación y desarrollos en la escuela
Abstract: En este trabajo, se tiene en cuenta la actividad motora en la actividad ambiental natural, su efectividad para un estilo de vida correcto;Capacitación y educación, para un desarrollo sostenible del ser humano.El hilo común está representado por la visión holística y múltiple, que conecta al hombre con el medio ambiente con contenido interdisciplinario coordinado y rutas interdisciplinarias.Una educación ambiental que ve al protagonista escolar a través del movimiento en la adquisición de valores, actitudes, experiencias con conciencia y atención al medio ambiente.Una escuela activa con fines educativos donde el movimiento es pre -eminente en sus diferentes formas, integrada con investigación interdisciplinaria, observación, estudio, exploración y descubrimiento de fenómenos naturales.Para comprender su evolución en Italia, fue útil enmarcar el problema en un gran espacio histórico y legislativo intentando un enfoque y conexión epistemológica para buscar una secuencia metodológica y de enseñanza correcta de esta interesante combinación no solo culturalmente sino como un estilo de vida auténtico. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Educação Motora e Ambiental: Legislação e Desenvolvimentos na Escola
Abstract: Neste trabalho, a atividade motora na atividade ambiental natural é levada em consideração, sua eficácia para um estilo de vida correto;Treinamento e educação, para um desenvolvimento sustentável do ser humano.O encadeamento comum é representado pela visão holística e multi -ararmica, que conecta o homem ao ambiente com conteúdo interdisciplinar coordenado e caminhos interdisciplinares.Uma educação ambiental que vê o protagonista da escola através do movimento na aquisição de valores, atitudes, experiências com consciência e atenção ao meio ambiente.Uma escola ativa com fins educacionais, onde o movimento é preeminente em suas diferentes formas, integradas à pesquisa interdisciplinar, observação, estudo, exploração e descoberta de fenômenos naturais.Para entender sua evolução na Itália, foi útil enquadrar o problema em um grande espaço histórico e legislativo, tentando uma abordagem e conexão epistemológica para buscar uma sequência metodológica e de ensino correta dessa combinação interessante não apenas culturalmente, mas como um estilo de vida autêntico. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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