Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2022-04-30
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Title: Distance Teaching/Learning Today and Tomorrow: The Impact and the Perspectives in Basilicata in Comparison with the National Context
Abstract: Starting from an analysis of the data resulting from the national SIRD survey on «distance teaching methods adopted in Italian schools in the period of the Covid-19 emergency», through the comparison between the national ones and those concerning the Basilicata region, as well as referring to other surveys, both quantitative and qualitative, conducted in the latter area, the authors develop reflections on some fundamental issues emerged from these researches. They also provide prospective suggestions about possible interventions and institutional strategies that could be really effective in governing change and guaranteeing the highest quality and fairness to an educational offer based on a well balanced methodological integration between face-to-face and distance teaching/learning.
Keywords: COVID-19; Didactics; Distance learning; School; Teaching and learning
Title: La didattica a distanza oggi e domani: L'impatto e le prospettive in Basilicata a confronto con il resto della penisola
Abstract: Muovendo da un'analisi dei dati scaturiti dall'indagine nazionale SIRD sulle "modalità di didattica a distanza adottate nelle scuole italiane nel periodo di emergenza Covid-19", "attraverso il confronto fra quelli nazionali e quelli ri-guardanti la regione Basilicata, nonché facendo riferimento ad altre indagini, sia quantitative sia qualitative, condotte su quest'ultimo territorio, gli autori sviluppano riflessioni su alcune fondamentali questioni emerse da queste ricerche, fornendo, altresì, suggestioni prospettiche su possibili interventi e strategie istituzionali efficaci a governare il cambiamento e a garantire la massima qualità ed equità ad un'offerta formativa basata su un'integrazione me-todologica efficacemente equilibrata fra didattica in presenza e a distanza.
Keywords: COVID-19; Didattica; Didattica a distanza; Insegnamento e apprendimento; Scuola
Title: Enseignement à distance aujourd'hui et demain: l'impact et les perspectives de Basilicata par rapport au reste de la péninsule
Abstract: En passant d'une analyse des données résultant de l'enquête nationale de Sird sur les «méthodes d'enseignement à distance adoptées dans les écoles italiennes de la période d'urgence Covid-19», à travers la comparaison entre les National Ones et ceux qui ont réoubli de la région basilicate, ainsi que pour d'autres enquêtes, à la fois quantitative et qualitative, menés sur ce dernier territoire, fournissant ces recherches sur des réflexions sur des problèmes fondamentaux fondamentaux qui ont été provenant de ces recherches, à fournir des recherches sur des réflexions sur des problèmes fondamentaux fondamentaux qui ont été provenant de ces recherches, à condition que les auteurs se développent sur des réflexions sur des problèmes fondamentaux fondamentaux qui ont été provenant de ces recherches. En outre, des suggestions potentielles sur les interventions possibles et les stratégies institutionnelles efficaces pour régir le changement et garantir la plus haute qualité et les capitaux propres à une offre de formation basée sur une intégration en ME-Current efficacement équilibrée entre l'enseignement en présence et à distance. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: COVID 19;Enseignement;Enseignement à distance;Enseignement et apprentissage;École
Title: Enseñanza a distancia hoy y mañana: el impacto y las perspectivas en la basilicata en comparación con el resto de la península
Abstract: Pasando de un análisis de los datos resultantes de la investigación nacional SIRD sobre los "métodos de enseñanza de distancia adoptados en las escuelas italianas en el período de emergencia Covid-19", "a través de la comparación entre las nacionales y aquellos que reanudan la región de Basilicata, así como en referencia a otras investigaciones, tanto cuantitativas como cualitativas, realizadas por los investigadores, los investigadores, los que proporcionan los investigadores de los últimos tierras. Además, las sugerencias prospectivas sobre posibles intervenciones y estrategias institucionales efectivas para gobernar el cambio y garantizar la más alta calidad y equidad a una oferta de capacitación basada en una integración de la corriente ME efectivamente equilibrada entre la enseñanza en presencia y de forma remota. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: COVID-19;Enseñanza;Enseñanza de distancia;Enseñanza y aprendizaje;Escuela
Title: Ensino a distância hoje e amanhã: o impacto e as perspectivas em Basilicata em comparação com o resto da península
Abstract: Moving from an analysis of the data resulting from the SIRD national investigation on the "distance teaching methods adopted in Italian schools in the Covid-19 emergency period", "through the comparison between the national ones and those re-overcoming the Basilicata Region, as well as referring to other investigations, both quantitative and qualitative, conducted on the latter territory, the authors develop reflections on some fundamental issues that emerged from these research, providing these research, providing these pesquisar. Além disso, sugestões prospectivas sobre possíveis intervenções e estratégias institucionais eficazes para governar as mudanças e garantir a mais alta qualidade e equidade a uma oferta de treinamento com base em uma integração de corrente de mim efetivamente equilibrada entre o ensino na presença e remotamente. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: COVID 19;Ensino;Ensino a distância;Ensino e aprendizagem;Escola
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