Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2022-05-30
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Title: Composing Landscapes of Living in Social Educational Work with People with Disabilities
Abstract: In Italy, Law 112/2016 regulates independent living projects for people with disabilities. It is part of a cultural and social policy scenario in transformation. The reductive and technocratic perspective of social educational work is in crisis while a paradigm based on housing and its ecosystem of relations is emerging. This paper draws inspiration from the generative grammar offered by the landscape metaphor (Morelli, 2020) and from the main results of a cooperative enquiry carried out in a system of services for people with disabilities in the District of Lecco, during the months of the pandemic emergency. The evolutionary potential of the crisis and the creation of spaces of thinking in the midst of uncertainty favoured the start of a process of systemic reflexivity (Rigamonti & Formenti, 2020) in which to imagine and design new landscapes of living for people with disabilities.
Keywords: Crisis; Independent living; Landscape; Social work; Systemic reflexivity
Title: Comporre paesaggi dell'abitare nel lavoro educativo sociale con le persone con disabilità
Abstract: La legge 112/2016 sul "Dopo di Noi" si inserisce dentro uno scenario culturale e di politica sociale in trasformazione. Ciò che sembra essere entrata in crisi è una prospettiva riduttiva e tecnocratica del lavoro educativo sociale mentre si fa strada un paradigma fondato sull'abitare e il suo ecosistema di relazioni. Il presente contributo trae ispirazione dalla grammatica generativa offerta dalla metafora del paesaggio (Morelli, 2020) e dai principali risultati di una ricerca cooperativa realizzata in un sistema di servizi per la disabilità nel Distretto di Lecco durante i mesi di emergenza pandemica. Le potenzialità evolutive della crisi e la creazione di spazi di pensabilità nell'incertezza hanno favorito l'avvio di un processo di riflessività sistemica (Rigamonti & Formenti, 2020) in cui immaginare e progettare nuovi paesaggi dell'abitare per le persone con disabilità.
Keywords: Crisi; Dopo di noi; Lavoro sociale; Paesaggio; Riflessività sistemica
Title: Composer les paysages de la vie dans un travail d'éducation sociale avec des personnes handicapées
Abstract: En Italie, la loi 112/2016 réglemente les projets de vie indépendants pour les personnes handicapées.Cela fait partie d'un scénario de politique culturelle et sociale dans la transformation.La perspective réductrice et technocratique du travail scolaire social est en crise tandis qu'un paradigme basé sur le logement et son écosystème de relations émerge.Cet article s'inspire de la grammaire générative offerte par la métaphore du paysage (Morelli, 2020) et des principaux résultats d'une enquête coopérative effectuée dans un système de services pour les personnes handicapées dans le district de Lecco, pendant les mois de l'urgence pandémique.Le potentiel évolutif de la crise et la création d'espaces de pensée au milieu de l'incertitude ont favorisé le début d'un processus de réflexivité systémique (Rigamonti & amp; Formenti, 2020) dans lequel imaginer et concevoir de nouveaux paysages de vie pour les personnes handicapées. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Crise;Vie indépendante;Paysage;Travail social;Réflexivité systémique
Title: Componer paisajes de vida en trabajo social educativo con personas con discapacidades
Abstract: En Italia, la ley 112/2016 regula proyectos de vida independientes para personas con discapacidades.Es parte de un escenario de política cultural y social en la transformación.La perspectiva reductora y tecnocrática del trabajo educativo social está en crisis, mientras que está surgiendo un paradigma basado en la vivienda y su ecosistema de relaciones.Este artículo se inspira en la gramática generativa ofrecida por la metáfora del paisaje (Morelli, 2020) y de los principales resultados de una investigación cooperativa realizada en un sistema de servicios para personas con discapacidades en el distrito de Lecco, durante los meses de la emergencia pandémica.El potencial evolutivo de la crisis y la creación de espacios de pensamiento en medio de la incertidumbre favorecieron el inicio de un proceso de reflexividad sistémica (Rigamonti & amp; Formenti, 2020) en el que imaginar y diseñar nuevos paisajes de vida para personas con discapacidades. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Crisis;Vida independiente;Paisaje;Trabajo social;Reflexividad sistémica
Title: Compondo paisagens de viver no trabalho educacional social com pessoas com deficiência
Abstract: Na Itália, a Lei 112/2016 regula projetos de vida independentes para pessoas com deficiência.Faz parte de um cenário de política cultural e social em transformação.A perspectiva redutiva e tecnocrática do trabalho educacional social está em crise, enquanto um paradigma baseado em moradia e seu ecossistema de relações está surgindo.Este artigo se inspira na gramática generativa oferecida pela metáfora da paisagem (Morelli, 2020) e dos principais resultados de uma investigação cooperativa realizada em um sistema de serviços para pessoas com deficiência no distrito de LECCO, durante os meses de emergência pandêmica.O potencial evolutivo da crise e a criação de espaços de pensamento no meio da incerteza favoreceram o início de um processo de reflexividade sistêmica (Rigamonti & amp; Formenti, 2020) para imaginar e projetar novas paisagens de vida para pessoas com deficiência. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Crise;Vida independente;Paisagem;Trabalho social;Reflexividade sistêmica
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