Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2022-05-30
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Title: Promoting Well-being and Tackling Educational Poverty: A Narrative Synthesis
Abstract: The contribution presents a narrative synthesis of the literature on the concepts of poverty and well-being, assumed in their multidimensional character, considering the consequences of the pandemic emergency. The aim is to identify among the recent pedagogical literature the dimensions that should be addressed in order to develop educational pathways aimed at ensuring equality. We also intend to reflect on the role of teachers and educational communities to plan these pathways. The process of researching the literature on the adressed issues has produced a collection of 12 articles that have been analyzed using the software MAXQDA. Here we illustrate the multiple dimensions that emerged at the individual and community level, their interconnections and pedagogical implications for educational theory and practice.
Keywords: Community; Educational pathways; Equality; Well-being
Title: Promuovere il benessere e contrastare la povertà educativa: Una sintesi narrativa della letteratura
Abstract: Il contributo propone una sintesi narrativa della letteratura sui concetti di povertà e benessere, assunti nel loro carattere multidimensionale e alla luce delle conseguenze dell'emergenza pandemica. L'obiettivo è quello di individuare nella letteratura pedagogica recente le dimensioni che dovrebbero essere prese in considerazione per implementare percorsi educativi mirati all'equità. Ci si propone, inoltre, di riflettere su quale sia il ruolo delle e degli insegnanti e delle comunità educanti nel progettare tali percorsi. Il processo di ricerca della letteratura sui temi in esame ha prodotto un corpus di 12 articoli sui quali sono state condotte successive analisi attraverso il software MAXQDA. Saranno illustrate le molteplici dimensioni emerse, a livello individuale e sociale, le loro interconnessioni e le implicazioni pedagogiche per la teoria e la pratica educativa.
Keywords: Benessere; Comunità; Equità; Percorsi educativi; Povertà
Title: Promouvoir le bien-être et lutter contre la pauvreté éducative: une synthèse narrative
Abstract: La contribution présente une synthèse narrative de la littérature sur les concepts de la pauvreté et du bien-être, supposées dans leur caractère multidimensionnel, compte tenu des conséquences de l'urgence pandémique.L'objectif est d'identifier parmi la récente littérature pédagogique les dimensions qui doivent être abordées afin de développer des voies éducatives visant à assurer l'égalité.Nous avons également l'intention de réfléchir au rôle des enseignants et des communautés éducatives pour planifier ces voies.Le processus de recherche de la littérature sur les questions adprimées a produit une collection de 12 articles qui ont été analysés à l'aide du logiciel MaxQDA.Ici, nous illustrons les multiples dimensions qui ont émergé au niveau individuel et communautaire, leurs interconnexions et les implications pédagogiques pour la théorie et la pratique de l'éducation. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Communauté;Voies éducatives;Égalité;Bien-être
Title: Promoción del bienestar y abordaje de la pobreza educativa: una síntesis narrativa
Abstract: La contribución presenta una síntesis narrativa de la literatura sobre los conceptos de pobreza y bienestar, asumido en su carácter multidimensional, considerando las consecuencias de la emergencia pandémica.El objetivo es identificar entre la literatura pedagógica reciente las dimensiones que deben abordarse para desarrollar vías educativas destinadas a garantizar la igualdad.También tenemos la intención de reflexionar sobre el papel de los maestros y las comunidades educativas para planificar estas vías.El proceso de investigación de la literatura sobre los problemas abordados ha producido una colección de 12 artículos que se han analizado utilizando el software MaxQDA.Aquí ilustramos las múltiples dimensiones que surgieron a nivel individual y comunitario, sus interconexiones e implicaciones pedagógicas para la teoría y práctica educativa. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Comunidad;Caminos educativos;Igualdad;Bienestar
Title: Promoção de bem-estar e combate à pobreza educacional: uma síntese narrativa
Abstract: A contribuição apresenta uma síntese narrativa da literatura sobre os conceitos de pobreza e bem-estar, assumida em seu caráter multidimensional, considerando as consequências da emergência pandêmica.O objetivo é identificar entre a recente literatura pedagógica as dimensões que devem ser abordadas para desenvolver caminhos educacionais destinados a garantir a igualdade.Também pretendemos refletir sobre o papel dos professores e comunidades educacionais para planejar esses caminhos.O processo de pesquisa da literatura sobre as questões resolvidas produziu uma coleção de 12 artigos que foram analisados usando o software MaxQDA.Aqui ilustramos as múltiplas dimensões que emergiram no nível individual e da comunidade, suas interconexões e implicações pedagógicas para a teoria e a prática educacionais. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Comunidade;Caminhos educacionais;Igualdade;Bem-estar
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