Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2022-12-30
This landing page is part of an alternate academic indexing and SEO initiative curated by Pensa MultiMedia and the Executive Editorial Office.
Main Article Landing Page: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5918
Full Text HTML (viewer): missing data
Full Text PDF (viewer): https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5918/5305
Full Text HTML (file): missing data
Full Text PDF (file): https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/download/5918/5305
Full Text XML: missing data
Alternate URL: https://formazione-insegnamento.eu/2022-20/3/5918-the-functions-of-motor-play-and-its-evolutionary-implic.html
Title: The functions of Motor Play and its evolutionary implications in the development of the child
Abstract: With this contribution we want to further elevate the value of the educational contribution that the observation of the game before, and the game itself then, can give to the work of the teacher. The aim is to ask ourselves how the game, as a daily and fundamental element for a harmonious psychophysical growth of the child, can become a fundamental element also for adults and in particular to identify, decrease and counteract increasingly frequent aggressive phenomena in our classes/ sections. Physical activity (PA) and fundamental motor skills are important components of present and future health trajectories in young children. This study examined the effects of a 24-week mobility intervention on the motor competence of kindergarten children. Initial tests were on guided play (research group A) and free play (control group B). 20 preschool children were assessed for motor skills before and after surgery using the tests of long jump from standstill and fast run over a distance of 10 meters. The tests were administered to both groups and immediately before the start of the research, as well as at the end the same tests were administered for the evaluation of the results. All children significantly improved their motor skills from baseline to final assessment. Both Group A children and Group B children have shown slight rates of change, proving that the game is independent of adult control. It stimulates memory, motor language, attention, promotes the development of perceptive patterns and socio-emotional-affective abilities. On the contrary, a poor playful activity can lead to deficiencies in the child's personal maturity and maturity.
Keywords: Motor Game; Motor Skills; Physical Activity; Psychomotor Development
Title: Le funzioni del Gioco Motorio e le sue implicazioni evolutive nello sviluppo del bambino
Abstract: Con il presente contributo si vuole elevare ulteriormente il valore dell'apporto educativo che l'osservazione del gioco prima, e il gioco stesso poi, possono dare al lavoro dell'insegnante. Lo scopo è interrogarci su come il gioco, da elemento quotidiano e fondamentale per una armoniosa crescita psicofisica del bambino, possa divenire elemento fondamentale anche per gli adulti ed in particolar modo per individuare, diminuire e contrastare fenomeni di aggressività sempre più frequenti nelle nostre classi/sezioni. L'attività fisica (PA) e le abilità motorie fondamentali sono componenti importanti delle traiettorie di salute presenti e future nei bambini piccoli. Questo studio ha esaminato gli effetti di un intervento di abilità motoria di 24 settimane sulla competenza motoria dei bambini della scuola dell'infanzia. I test iniziali sono stati sul gioco guidato (gruppo di ricerca A) e sul gioco libero (gruppo di controllo B). A 20 bambini in età prescolare sono state valutate le capacità motorie prima e dopo l'intervento utilizzando i test del salto in lungo da fermo e della corsa veloce su una distanza di 10 metri. I test sono stati somministrati ad entrambi i gruppi ed immediatamente prima della partenza della ricerca, così come alla fine sono stati somministrati gli stessi test per la valutazione dei risultati. Tutti i bambini hanno sensibilmente migliorato le proprie capacità motorie dal basale alla valutazione finale. Sia i bambini del Gruppo A e sia i bambini del Gruppo B hanno dimostrato lievi tassi di cambiamento dimostrando così, che il gioco è indipendente dal controllo dell'adulto. Esso stimola la memoria, il linguaggio motorio, l'attenzione, favorisce lo sviluppo di schemi percettivi e le capacità socio-emotive-affettive. Al contrario, invece, una scarsa attività ludica può comportare nel bambino carenze sulla personale maturazione e maturità.
Keywords: Abilità Motorie; Attività Fisica; Gioco Motorio; Sviluppo Psicomotorio
Title: Les fonctions du jeu moteur et ses implications évolutives dans le développement de l'enfant
Abstract: Avec cette contribution, nous voulons augmenter davantage la valeur de la contribution éducative que l'observation du jeu auparavant, et le jeu lui-même peuvent alors donner au travail de l'enseignant.L'objectif est de nous demander comment le jeu, en tant qu'élément quotidien et fondamental pour une croissance psychophysique harmonieuse de l'enfant, peut devenir un élément fondamental également pour les adultes et en particulier pour identifier, diminuer et contrecarrer des phénomènes agressifs de plus en plus fréquents dans nos classes / sections.L'activité physique (PA) et la motricité fondamentale sont des éléments importants des trajectoires de santé actuelles et futures chez les jeunes enfants.Cette étude a examiné les effets d'une intervention de mobilité de 24 semaines sur la compétence motrice des enfants de la maternelle.Les tests initiaux étaient sur le jeu guidé (groupe de recherche A) et le jeu gratuit (groupe témoin B).20 enfants d'âge préscolaire ont été évalués pour la motricité avant et après la chirurgie en utilisant les tests de saut en longueur de l'arrêt et une course rapide sur une distance de 10 mètres.Les tests ont été administrés aux deux groupes et immédiatement avant le début de la recherche, ainsi qu'à la fin, les mêmes tests ont été administrés pour l'évaluation des résultats.Tous les enfants ont considérablement amélioré leur motricité de la ligne de base à l'évaluation finale.Les enfants du groupe A et les enfants du groupe B ont montré de légers taux de changement, prouvant que le jeu est indépendant du contrôle des adultes.Il stimule la mémoire, le langage moteur, l'attention, favorise le développement de schémas perceptifs et de capacités socio-émotionnelles-affectives.Au contraire, une mauvaise activité ludique peut entraîner des carences dans la maturité et la maturité personnelles de l'enfant. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Jeu automobile;Habiletés motrices;Activité physique;Développement psychomoteur
Title: Las funciones del juego motor y sus implicaciones evolutivas en el desarrollo del niño
Abstract: Con esta contribución, queremos elevar aún más el valor de la contribución educativa que la observación del juego antes, y el juego en sí mismo, puede dar al trabajo del maestro.El objetivo es preguntarnos cómo el juego, como un elemento diario y fundamental para un crecimiento psicofísico armonioso del niño, puede convertirse en un elemento fundamental también para los adultos y, en particular, identificar, disminuir y contrarrestar fenómenos agresivos cada vez más frecuentes en nuestras clases/ secciones.La actividad física (PA) y las habilidades motoras fundamentales son componentes importantes de las trayectorias de salud presentes y futuras en niños pequeños.Este estudio examinó los efectos de una intervención de movilidad de 24 semanas en la competencia motora de los niños de jardín de infantes.Las pruebas iniciales estaban en juego guiado (grupo de investigación A) y juego libre (grupo de control B).Se evaluaron 20 niños en edad preescolar para las habilidades motoras antes y después de la cirugía utilizando las pruebas de salto de longitud desde el punto muerto y la carrera rápida a una distancia de 10 metros.Las pruebas se administraron a ambos grupos e inmediatamente antes del inicio de la investigación, así como al final se administraron las mismas pruebas para la evaluación de los resultados.Todos los niños mejoraron significativamente sus habilidades motoras desde el inicio hasta la evaluación final.Tanto los niños del Grupo A como los niños del Grupo B han mostrado ligeras tasas de cambio, lo que demuestra que el juego es independiente del control de adultos.Estimula la memoria, el lenguaje motor, la atención, promueve el desarrollo de patrones perceptivos y habilidades socioemocionales-afectivas.Por el contrario, una mala actividad lúdica puede conducir a deficiencias en la madurez y la madurez personal del niño. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Juego de motor;Habilidades motoras;Actividad física;Desarrollo psicomotor
Title: As funções do jogo de motor e suas implicações evolutivas no desenvolvimento da criança
Abstract: Com essa contribuição, queremos elevar ainda mais o valor da contribuição educacional que a observação do jogo antes, e o próprio jogo, pode dar ao trabalho do professor.O objetivo é nos perguntar como o jogo, como um elemento diário e fundamental para um crescimento psicofísico harmonioso da criança, pode se tornar um elemento fundamental também para adultos e, em particular, identificar, diminuir e combater fenômenos agressivos cada vez mais frequentes em nossas classes/ seções.Atividade física (AF) e habilidades motoras fundamentais são componentes importantes das trajetórias de saúde presentes e futuras em crianças pequenas.Este estudo examinou os efeitos de uma intervenção de mobilidade de 24 semanas na competência motora das crianças do jardim de infância.Os testes iniciais estavam no jogo guiado (grupo de pesquisa A) e no jogo gratuito (grupo de controle B).20 crianças em idade pré -escolar foram avaliadas quanto às habilidades motoras antes e após a cirurgia, usando os testes de salto em distância a partir da parada e a corrida rápida a uma distância de 10 metros.Os testes foram administrados a ambos os grupos e imediatamente antes do início da pesquisa, bem como no final, os mesmos testes foram administrados para a avaliação dos resultados.Todas as crianças melhoraram significativamente suas habilidades motoras da linha de base para a avaliação final.As crianças do grupo A e do grupo B mostraram pequenas taxas de mudança, provando que o jogo é independente do controle de adultos.Estimula a memória, a linguagem do motor, a atenção, promove o desenvolvimento de padrões perceptivos e habilidades socioemocionais-afetivas.Pelo contrário, uma baixa atividade lúdica pode levar a deficiências na maturidade e maturidade pessoal da criança. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Jogo de motor;Habilidades motoras;Atividade física;Desenvolvimento psicomotor