Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2023-04-30
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Title: Cinema and film analysis as educational system for active learning in today's social and cultural crisis: Take a lesson from Vittorio De Sica, the master of Neorealism
Abstract: Neorealism proposed social, ethical, political and above all educational reflections by building, through cinematographic work, a direct relationship with Italy which was in crisis, bombed, poor and disoriented after the second World War. In particular the director Vittorio De Sica as director was able to grasp the gaze of children, victims of both families and communities. This article proposes a study on how cinema and the lesson of Neorealism can be functional to the professionalizing path of future educators through a qualitative-quantitative survey based on a training experience in the University environment aimed at 200 students of L-19 in 2022. Finally, this proposal of an analysis of the film as an educational system in the current era has a phenomenological approach, offering a first phase towards the formalization of cinema as a pedagogical third and for university teaching in order to have impact on modern society.
Keywords: Education; Film Analisys; Neorealism; Teaching & Learning; Vittorio De Sica
Title: Il cinema e l'analisi del film come dispositivi per la didattica universitaria e la formazione nella crisi sociale e culturale contemporanea: a lezione di Neorealismo da Vittorio De Sica
Abstract: Il Neorealismo propose riflessioni sociali, etico-politiche e soprattutto educative costruendo, attraverso l'opera cinematografica, una relazione diretta con l'Italia in crisi, bombardata, povera, disorientata del secondo dopoguerra. In particolare, Vittorio De Sica da regista seppe cogliere lo sguardo dei bambini, vittime tanto delle famiglie quanto delle comunità. L'articolo propone uno studio su come sia il cinema che, nello specifico, la lezione del Neorealismo possano essere funzionali al percorso professionalizzante dei futuri educatori mediante una indagine quali-quantitativa basata su una esperienza di formazione in ambito universitario rivolta a 200 studenti di L-19 nel secondo semestre del 2022. Questa introduzione all'analisi del film come dispositivo didattico nell'epoca attuale ha un approccio fenomenologico, propone una prima fase verso la formalizzazione del cinema come terzo pedagogico e come dispositivo per la didattica universitaria che possa avere una ricaduta sulla società contemporanea.
Keywords: Analisi del film; Didattica; Neorealismo; Teaching & Learning; Vittorio De Sica
Title: Le cinéma et l'analyse du film en tant qu'appareils pour l'enseignement et la formation universitaires dans la crise sociale et culturelle contemporaine: une leçon de néoréalisme de Vittorio de Sica
Abstract: Le néoréalisme a proposé des réflexions sociales, éthiques-politiques et surtout des réflexions éducatives de la construction, à travers le travail cinématographique, une relation directe avec l'Italie en crise, bombardée, pauvre, désorientée par la Seconde Guerre mondiale.En particulier, Vittorio de Sica en tant que directeur a pu prendre le regard des enfants, victimes des familles et des communautés.L'article propose une étude sur la façon dont le cinéma est que, en particulier, la leçon du néoréalisme peut être fonctionnelle sur la voie de professionnalisation des futurs éducateurs à travers une enquête qualitative-quantitative basée sur une expérience de formation universitaire visant 200 étudiants L-19 dans la seconde moitié de 2022 formalisation du cinéma en tant que troisième pédagogie et en tant que dispositif pour l'enseignement universitaire qui peut avoir une rechute sur la société contemporaine. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Analyse du film;Enseignement;Néoréalisme;Enseignement et apprentissage;Vittorio de Sica
Title: El cine y el análisis de la película como dispositivos para la enseñanza y capacitación universitaria en la crisis social y cultural contemporánea: una lección del neorrealismo de Vittorio de Sica
Abstract: El neorrealismo propuso social, ético-político y sobre todo reflexiones educativas mediante la construcción, a través del trabajo cinematográfico, una relación directa con Italia en crisis, bombardeada, pobre, desorientada por la Segunda Guerra Mundial.En particular, Vittorio de Sica como director pudo tomar la mirada de los niños, víctimas de familias y comunidades.El artículo propone un estudio sobre cómo el cine es que, específicamente, la lección del neorrealismo puede ser funcional para el camino profesionalizante de los futuros educadores a través de una investigación cualitativa-cantitativa basada en una experiencia de capacitación universitaria dirigida a 200 estudiantes L-19 en la segunda mitad de la formalización de 2022 de cine como un tercer pedagogical y como un dispositivo para la enseñanza universitaria que puede tener una relación contemporánea. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Análisis de películas;Enseñanza;Neorrealismo;Enseñanza y aprendizaje;Vittorio de Sica
Title: O cinema e a análise do filme como dispositivos para ensino e treinamento universitários na crise social e cultural contemporânea: uma lição de neorrealismo de Vittorio de Sica
Abstract: O neorrealismo propôs reflexões sociais, éticas políticas e, acima de todas Em particular, Vittorio de Sica como diretor conseguiu levar o olhar das crianças, vítimas de famílias e comunidades.O artigo propõe um estudo sobre como o cinema é que, especificamente, a lição do neorrealismo pode ser funcional ao caminho de profissionalização de futuros educadores por meio de uma investigação qualitativa-quantitativa, baseada em uma experiência de treinamento universitária destinada a 200 estudantes de L-19 na segunda metade da formalização de 2022 do cinema como um cinema como uma terceira sociedade pedagógica. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Análise de filmes;Ensino;Neorrealismo;Ensino e Aprendizagem;Vittorio de Sica