From the ecological-dynamic approach to learning flexibility in the motor and sports training of the young athlete

Formazione & insegnamento

ISSN: 2279-7505 | Published: 2023-08-31

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Authors

General Metadata

Metadata (EN)

Title: From the ecological-dynamic approach to learning flexibility in the motor and sports training of the young athlete

Abstract: This study aims to open a discussion on the topic of motor learning and transferable learning. Qualitative motor learning calls for the use of evidence-based-teaching models and generalizable good practices. The model of teaching styles in physical education and sport requires a careful analysis of the theoretical frameworks within which to implement an effective teaching process. The spread of new teaching styles in motor and sports education requires a careful analysis of the theoretical frameworks within which these new styles are situated. The aim of this study is to decline the methodological assumptions of the ecological-dynamic approach for learning into clear instructional guidelines in structuring learning environments functional for the acquisition of motor and sports skills that are flexible and not rigid, constrained by the learning experience tout court. For these reasons, an analysis of the most recent literature was conducted, highlighting the most significant contributions within the current debate.

Keywords: Affordance; Ecological-dynamic approach; Motor learning; Transfer; Young athlete

Metadata (IT)

Title: Dall'approccio ecologico dinamico alla flessibilità degli apprendimenti nella formazione motoria e sportiva del giovane atleta

Abstract: Questo studio si prefigge di aprire un dibattito sul tema dell'apprendimento motorio e dell'apprendimento trasferibile. L'apprendimento motorio qualitativo sollecita il ricorso a modelli didattici basati sulle evidenze e a buone pratiche generalizzabili. Il modello degli stili di insegnamento nell'ambito dell'educazione motoria e sportiva richiede un'analisi attenta dei quadri teorici all'interno dei quali attuare un efficace processo didattico. L'obiettivo di questo studio è declinare i presupposti metodologici dell'approccio ecologico dinamico all'apprendimento in chiari orientamenti didattici per la strutturazione di ambienti di apprendimento funzionali all'acquisizione di competenze motorie e sportive, flessibili e non rigide, vincolate all'esperienza di apprendimento tout court. Per tali motivi è stata condotta un'analisi della letteratura più recente, evidenziando i contributi più significativi all'interno del dibattito attuale.

Keywords: Apprendimento motorio; Approccio ecologico-dinamico; Giovane atleta; Opportunità; Trasferibilità

Metadata (FR)

Title: De l'approche écologique dynamique de la flexibilité de l'apprentissage dans l'entraînement automobile et sportif du jeune athlète

Abstract: Cette étude vise à ouvrir un débat sur le thème de l'apprentissage moteur et de l'apprentissage transférable.L'apprentissage moteur qualitatif exhorte l'utilisation de modèles éducatifs basés sur des preuves et de bonnes pratiques de généralisation.Le modèle de styles d'enseignement dans le domaine de l'éducation motrice et sportive nécessite une analyse minutieuse des peintures théoriques dans lesquelles la mise en œuvre d'un processus didactique efficace.Le but de cette étude est de refuser les hypothèses méthodologiques de l'approche écologique dynamique de l'apprentissage dans des directives d'enseignement claires pour la structuration des environnements d'apprentissage fonctionnelle à l'acquisition de compétences motrices et sportives, flexibles et non rigides, liées à l'expérience d'apprentissage.Pour ces raisons, une analyse de la littérature la plus récente a été menée, mettant en évidence les contributions les plus importantes dans le débat actuel. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)

Keywords: Apprentissage moteur;Approche écologique-dynamique;Jeune athlète;Opportunité;Transfession

Metadata (ES)

Title: Desde el enfoque ecológico dinámico hasta la flexibilidad del aprendizaje en la formación motora y deportiva del joven atleta

Abstract: Este estudio tiene como objetivo abrir un debate sobre el tema del aprendizaje motor y el aprendizaje transferible. El aprendizaje motor cualitativo insta al uso de modelos didácticos basados en evidencias y buenas prácticas generalizables. El modelo de estilos de enseñanza en el ámbito de la educación motora y deportiva requiere un análisis cuidadoso de los marcos teóricos dentro de los cuales implementar un proceso didáctico efectivo. El objetivo de este estudio es desglosar los supuestos metodológicos del enfoque ecológico dinámico hacia el aprendizaje en orientaciones didácticas claras para la estructuración de entornos de aprendizaje que sean funcionales para la adquisición de habilidades motoras y deportivas, flexibles y no rígidas, vinculadas a la experiencia de aprendizaje en sí. Por estas razones, se llevó a cabo un análisis de la literatura más reciente, destacando las contribuciones más significativas dentro del debate actual.

Keywords: Affordance; Aprendizaje motor; Asequibilidad; Enfoque ecológico-dinámico; Joven atleta; Transferencia

Metadata (PT)

Title: Da abordagem ecológica dinâmica à flexibilidade da aprendizagem no motor e treinamento esportivo do jovem atleta

Abstract: Este estudo tem como objetivo abrir um debate sobre o tema do aprendizado de motor e da aprendizagem transferível.A aprendizagem motora qualitativa pede o uso de modelos educacionais baseados em evidências e boas práticas generalizadas.O modelo de estilos de ensino no campo da educação motor e esportiva requer uma análise cuidadosa das pinturas teóricas nas quais implementar um processo didático eficaz.O objetivo deste estudo é recusar as suposições metodológicas da abordagem ecológica dinâmica da aprendizagem em diretrizes de ensino claro para a estruturação de ambientes de aprendizagem funcionais à aquisição de habilidades motoras e esportivas, flexíveis e não -rígidas, vinculadas à experiência de aprendizado TOUT Court.Por esses motivos, foi realizada uma análise da literatura mais recente, destacando as contribuições mais significativas no debate atual. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)

Keywords: Aprendizado motor;Abordagem ecológica-dinâmica;Jovem atleta;Oportunidade;Transfissão

References