Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2023-12-29
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Title: Talking with aliens: Reflections on music and language of young people
Abstract: The language of young people often appears obscure and distant. It is certainly different, but this diversity is a consequence of the vitality of language and idiom themselves. For adults, this difficulty of approach, of contact, can be converted into an opportunity for mutual knowledge, as long as they are able to meet young people on their own ground, getting closer to them. Can music be a useful tool, just in case? The reflection applies to the school and the family areas.
Keywords: Education; Language; Music; Pedagogy; Young people
Title: Parlare con gli alieni: Riflessioni su musica e linguaggio dei giovani
Abstract: Il linguaggio dei giovani spesso appare oscuro e distante. Sicuramente è diverso, ma questa diversità è conseguenza della vitalità del linguaggio e della lingua stessi. Per l'adulto, questa difficoltà di approccio, di contatto, può essere convertita in occasione di reciproca conoscenza, a patto di essere in grado di incontrare i ragazzi sul loro terreno, avvicinandosi a loro. La musica può essere uno strumento utile, nel caso? La riflessione vale per gli ambiti scolastico e familiare.
Keywords: Educazione; Giovani; Linguaggio; Musica; Pedagogia
Title: Parler avec des extraterrestres: réflexions sur la musique et la langue des jeunes
Abstract: La langue des jeunes semble souvent sombre et distante.C'est certainement différent, mais cette diversité est une conséquence de la vitalité du langage et du langage elles-mêmes.Pour l'adulte, cette difficulté d'approche, de contact peut être convertie à l'occasion de connaissances mutuelles, tant qu'ils sont capables de rencontrer les garçons sur leur terrain, en les approchant.La musique peut-elle être un outil utile au cas où?La réflexion s'applique aux zones scolaires et familiales. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Éducation;Jeune;Langue;Musique;Pédagogie
Title: Hablando con extraterrestres: Reflexiones sobre la música y el lenguaje de los jóvenes
Abstract: El lenguaje de los jóvenes a menudo parece oscuro y distante. Sin duda es diferente, pero esta diversidad es consecuencia de la vitalidad del lenguaje y del idioma en sí mismos. Para los adultos, esta dificultad de acercamiento, de contacto, puede convertirse en una oportunidad para el conocimiento mutuo, siempre y cuando sean capaces de encontrarse con los jóvenes en su propio terreno, acercándose a ellos. ¿Puede la música ser una herramienta útil en este caso? La reflexión se aplica a los ámbitos escolar y familiar.
Keywords: Educación; Jóvenes; Lenguaje; Música; Pedagogía
Title: Falando com alienígenas: reflexões sobre música e linguagem dos jovens
Abstract: A linguagem dos jovens geralmente parece sombria e distante.É certamente diferente, mas essa diversidade é uma conseqüência da vitalidade da linguagem e da própria linguagem.Para o adulto, essa dificuldade de abordagem de contato pode ser convertida por ocasião de conhecimento mútuo, desde que eles possam encontrar os meninos em seu terreno, abordando -os.A música pode ser uma ferramenta útil por precaução?A reflexão se aplica às áreas escolares e familiares. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Educação;Jovem;Linguagem;Música;Pedagogia
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