Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2025-05-30
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Title: The shifting landscape of kinesiology in Italy: A call for epistemological re-evaluation and curricular reform
Abstract: The paper examines the challenges hindering the development and professionalization of kinesiology (Sport and Exercise Sciences) in Italy, focusing on legislative inconsistencies, curricular variability, and a biomedical research bias. Through mixed-methods analysis of legislative documents, academic curricula, and research outputs, the study analyse significant disparities in ECTS credit distribution across Italian degree programs (L-22, LM-67, LM-68), leading to fragmented graduate competencies. Additionally, a dominant focus on biomedical research neglects critical areas like motor control, sport pedagogy, and inclusive exercise design, limiting interdisciplinary engagement. Comparative analysis highlights misalignment with international standards in education and research. The paper advocates for curricular standardization, broader epistemological integration of social and behavioural sciences, and structural reforms to foster interdisciplinary collaboration. By aligning with global frameworks and addressing institutional fragmentation, Italy can enhance kinesiology's role in public health, athletic performance, and equitable access to physical activity.
Keywords: Biomedical; Curricular Reform; International Standards; Kinesiology; Professionalisation
Title: Il mutevole panorama della chinesiologia in Italia: Una richiesta di rivalutazione epistemologica e di riforma curriculare
Abstract: Il contributo esamina le sfide che ostacolano lo sviluppo e la professionalizzazione della chinesiologia (Scienze motorie e dell'esercizio fisico) in Italia, concentrandosi su incoerenze legislative, variabilità curricolare e un orientamento predominante della ricerca verso l'ambito biomedico. Attraverso un'analisi con approccio misto di documenti legislativi, curricula accademici e produzioni scientifiche, lo studio mette in luce significative disparità nella distribuzione dei crediti formativi (CFU) all'interno dei corsi di laurea italiani (L-22, LM-67, LM-68), che determinano una frammentazione delle competenze dei laureati. Inoltre, l'enfasi dominante sulla ricerca biomedica trascura ambiti cruciali come il controllo motorio, la pedagogia dello sport e la progettazione inclusiva dell'esercizio fisico, limitando il potenziale di integrazione interdisciplinare. L'analisi comparativa evidenzia uno scollamento rispetto agli standard internazionali sia sul piano formativo che della ricerca. Il lavoro propone l'adozione di curricoli più standardizzati, un'integrazione epistemologica più ampia delle scienze sociali e comportamentali, nonché riforme strutturali volte a promuovere la collaborazione interdisciplinare. Allineandosi ai quadri di riferimento internazionali e affrontando la frammentazione istituzionale, l'Italia potrebbe rafforzare il ruolo della chinesiologia nella promozione della salute pubblica, nella performance sportiva e nell'accesso equo alla pratica motoria.
Keywords: Chinesiologia; Pregiudizi nella ricerca biomedica; Professionalizzazione; Riforma curriculare; Standard internazionali
Title: L'évolution du paysage de la kinésiologie en Italie : appel à une réévaluation épistémologique et à une réforme curriculaire
Abstract: Cet article examine les défis qui entravent le développement et la professionnalisation de la kinésiologie (Sciences du sport et de l'exercice physique) en Italie, en se concentrant sur les incohérences législatives, la variabilité des programmes d'études et un biais de recherche fortement orienté vers le biomédical. À travers une analyse par méthode mixte de documents législatifs, de curricula universitaires et de productions scientifiques, l'étude met en évidence d'importantes disparités dans la répartition des crédits ECTS dans les cursus italiens (L-22, LM-67, LM-68), entraînant une fragmentation des compétences des diplômés. En outre, la prédominance de la recherche biomédicale néglige des domaines cruciaux tels que le contrôle moteur, la pédagogie du sport et la conception inclusive de l'exercice, limitant les possibilités d'intégration interdisciplinaire. L'analyse comparative souligne un décalage avec les standards internationaux en matière de formation et de recherche. L'article plaide pour une standardisation des curriculums, une intégration épistémologique plus large des sciences sociales et comportementales, ainsi que pour des réformes structurelles visant à promouvoir la collaboration interdisciplinaire. En s'alignant sur les cadres internationaux et en remédiant à la fragmentation institutionnelle, l'Italie pourrait renforcer le rôle de la kinésiologie dans la promotion de la santé publique, la performance sportive et l'accès équitable à l'activité physique.
Keywords: Biais dans la recherche biomédicale; Kinésiologie; Normes internationales; Professionnalisation; Réforme curriculaire
Title: El panorama cambiante de la kinesiología en Italia: una llamada a la reevaluación epistemológica y a la reforma curricular
Abstract: El presente artículo analiza los desafíos que dificultan el desarrollo y la profesionalización de la kinesiología (Ciencias del Deporte y del Ejercicio Físico) en Italia, centrándose en las incoherencias legislativas, la variabilidad curricular y el sesgo predominante hacia la investigación biomédica. A través de un análisis de métodos mixtos de documentos legislativos, planes de estudio universitarios y producción científica, el estudio pone de manifiesto disparidades significativas en la distribución de créditos ECTS en los programas de grado italianos (L-22, LM-67, LM-68), lo que conduce a una fragmentación de las competencias de los egresados. Además, el enfoque dominante en la investigación biomédica descuida áreas fundamentales como el control motor, la pedagogía del deporte y el diseño inclusivo del ejercicio, limitando el potencial de la integración interdisciplinar. El análisis comparativo señala una desconexión respecto a los estándares internacionales tanto en el ámbito educativo como en el de la investigación. El artículo aboga por una mayor estandarización curricular, una integración epistemológica más amplia de las ciencias sociales y del comportamiento, así como reformas estructurales orientadas a fomentar la colaboración interdisciplinar. Alineándose con los marcos internacionales y abordando la fragmentación institucional, Italia podría potenciar el papel de la kinesiología en la salud pública, el rendimiento deportivo y el acceso equitativo a la actividad física.
Keywords: Estándares internacionales; Kinesiología; Profesionalización; Reforma curricular; Sesgo en la investigación biomédica
Title: O panorama em transformação da cinesiologia na Itália: um apelo à reavaliação epistemológica e à reforma curricular
Abstract: Este artigo analisa os desafios que impedem o desenvolvimento e a profissionalização da cinesiologia (Ciências do Esporte e do Exercício Físico) na Itália, com foco em inconsistências legislativas, variabilidade curricular e um viés predominante da pesquisa biomédica. Por meio de uma análise de métodos mistos de documentos legislativos, currículos acadêmicos e produção científica, o estudo revela disparidades significativas na distribuição de créditos ECTS nos cursos italianos (L-22, LM-67, LM-68), resultando na fragmentação das competências dos graduados. Além disso, o foco dominante na pesquisa biomédica negligencia áreas cruciais como controle motor, pedagogia do esporte e design inclusivo do exercício físico, limitando o potencial de integração interdisciplinar. A análise comparativa evidencia um desalinhamento em relação aos padrões internacionais tanto na formação quanto na pesquisa. O artigo propõe a padronização dos currículos, uma integração epistemológica mais ampla das ciências sociais e comportamentais, bem como reformas estruturais que favoreçam a colaboração interdisciplinar. Ao alinhar-se com referências internacionais e enfrentar a fragmentação institucional, a Itália pode fortalecer o papel da cinesiologia na promoção da saúde pública, no desempenho esportivo e no acesso equitativo à atividade física.
Keywords: Cinesiologia; Padrões internacionais; Profissionalização; Reforma curricular; Viés da pesquisa biomédica
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